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纳米比亚职业教育与培训改革研究 A THE AND STUDYON TR灿NINGI通FORMINNAMIB认 申请入：赵银川 Candidate：ZhaoY．mchuan 导师：李旭 Xu Supervisor：Li 申请学位类别：教育学硕士 Academic For-MAinEducation Degree Applied 学科(专业)：比较教育学 Education Programme：Comparative 浙江师范大学教育科学研究院 InstituteofEducational Normal Science，ZhejiangUniversity 纳米比亚职业教育与培训改革研究IYM2W1 摘要 自从独立以来，纳米比亚进行了两次大规模的职业教育与培训改革。通过颁布 职业教育与培训法案，制定发展规划，开展培训项目，建立特殊学校等多种措施， 构建了适合本国需要的职业教育与培训体系，成立了独立、高效的职业教育与培 训管理机构。与此同时在改革中还存在不少问题，需要对改革实践进行合理的解读 和反思。 本文采用文献研究法、调查研究法和历史研究法，从纳米比亚职业教育与培 训改革的历史背景导入，对改革过程中采取的具体措旌，取得的成效，与面临的 问题进行分析和研究，并提出对我国职业教育改革的启示。 本论文分为五大部分 第一部分绪论 在分析研究背景的基础上，提出研究问题，对核心概念进行界定，介绍论文 的行文思路，确定研究方法，对国内外研究成果进行综述。 第二部分独立前纳米比亚职业教育与培训的发展概况 介绍独立以前纳米比亚职业教育与培训的发展概况。从其萌芽和发展进行简 单描述，概括其特点，为独立后职业教育与培训的改革研究做铺垫。 第三部分独立后纳米比亚职业教育与培训的第一次改革 这部分是本论文的重点之一。本部分探讨了以1994年《职业培训法案》的颁 布为标志进行的第一次改革，从改革的背景，具体的改革措施以及本次改革的成 就和存在的问题进行深入的分析。 第四部分纳米比亚职业教育与培训的第二次改革 这部分也是论文的重点之一。经过第一改革，纳米比亚的职业教育与培训有 了很大的改观，建立了完善的职业教育与培训体系，但是依然存在不少问题，尤 其是管理混乱，教育质量不高。为了解决这些问题，以教育与培训部门发展规划 的制定与实施为契机，纳米比亚进行了第二次职业教育与培训改革。从改革的背 景，要解决的问题，具体的改革措施以及本次改革的成就和存在的问题进行探究。 第五部分纳米比亚职业教育与培训改革对我国的启示 这部分总结了纳米比亚职业教育与培训改革的经验与教训，并结合我国职业 教育的实际情况，提出对我国职业教育改革的启示。 关键词：纳米比亚；职业教育与培训；改革 II ASTUDYONTHE AND TRADⅡNGREFORMINNAⅦBIA ABSTRACT Namibiahad two scalesofvocationaleducationand