成都市东湖中学八下数学图形的旋转教学课件.pptVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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成都市东湖中学八下数学图形的旋转教学课件.ppt

成都市东湖中学八下数学图形的旋转教学课件要点

飞速转动的电风扇叶片 小朋友荡秋千 这些情境中的转动现象,有什么共同特征? 问题1:单摆上的小球由位置A到B,它绕着哪个点转动?沿着什么方向转动的?转动了多少度? 2. 如图,P为正方形ABCD中一点,把三角形BPC绕点C顺时针方向旋转到三角形DQC,请指出相等的线段和相等的角。 A B C D P Q 若连接PQ,则△PCQ是什么三角形? 1、怎样画一个图形关于一个点旋转后的图形? 2、如何来确定旋转中心? 主要是画图形上的几个点旋转后的对应点. 用对称点连线的中垂线来确定. A B C A′ B′ C′ 如果△ABC经顺时针旋转后与△ 重合,找出旋转中心,量出旋转角度。 o 例1 如图所示,任画一个直角△ABC,其中∠B=90°,取△ABC外一点P为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,作出旋转后的三角形. P A B C A′ B′ C′ 1.如图所示,△ABO绕O点旋转后,G点是B的对应点,作出△AOB旋转后的三角形. F 练习: 2. 已知等边三角形?ABC,作出它绕点B按逆时针方向旋转120°后的三角形. A? C? A B C 解: (1)延长CB到A? , (2)分别以点A?、B为圆心,以A?B长为半径画弧,在直线A?C的上侧交于点C?. (3) 连结A? C? 、C? B. 所以,?A? BC? 就是满足条件的三角形. 使A? B=A B. C? B C B? A? B? C? P Q R A A? 如图,在纸上画△ABC和过点P的两条直线PQ、PR.画出△ABC关于PQ对称的△A? B? C? ,再画出△A? B? C?关于PR对称的△A? B? C? . 观察△ABC和△A? B? C? ,你能发现这两个三角形有什么关系吗? 结论: 两次翻折(对称轴相交)相当于一次旋转. 1.旋转有哪些特征。。。。。。 2.根据旋转的特征: (1)你会画一个图形旋转后的图形了吗? (2)你会找旋转旋转中心了吗? 课堂小结 * * 图形的旋转 旋转 时针上的秒针在不停的转动 o B A A B 抽象出点的旋转 O 抽象出线段的旋转 A B C D O 汽车前挡风玻璃上的刮雨器的摆动 这个定点O称为旋转中心 旋转角 旋转中心 像这样,把一个平面图形绕着某一定点按某个方向转动一定的角度,这样的图形运动就叫做旋转. A o B 转动的角∠AOB 称为旋转角 图形旋转的三个要素: 旋转中心. 旋转角度.           旋转方向. 旋转方向:顺时针 下列现象中属于旋转的有( )个 ①门的开、关;②传送带的移动;③方向盘的转动;④水龙头开关的转动;⑤钟摆的运动;⑥荡秋千运动. A.2 B.3 C.4 D.5 随堂练习1 平移和旋转的异同: 1、相同:都是一种运动;运动前后 不改变图形的形状和大小 2、不同 移动一定距离 直线 平移 转动一定的角度 顺时针 逆时针 旋转 运动量的衡量 运动方向 从旋转的过程中可以看到点A旋转到点A′,OA旋转到O A′,∠AOB旋转到 ∠ A′OB′ O A B A′ B′ 45° 45° 点B的对应点是( ) 线段OA和AB的对应线段分别是( ) ∠A的对应角是( ) ∠B的对应角是( ) 旋转中心是( ) 旋转的角度是( ) 这些都是相互对应的点、线段与角,此时: B′ O A′和A B′ ′ ∠ A′ ∠ B′ 点O 45° 由此可见:对应线段 ,对应角 。 ★△ AOB的边OB的中点的对应点旋转到 。 图形上的每一点都绕着 按着 的旋转方向旋转了 的 角度。 ● OB′的中点 相等 相等 旋转中心 相同 相同 0 A B C · A′ B′ C′ 90° 如图,如果旋转中心在△ABC的外面点O处,逆时针转动90°,将整个△ABC旋转到△ ABC 的位置,那么这两个三角形的顶点、边与角是如何对应的呢? 1点A的对应点是A′ ,点B的对应点是B′, ,点C的对应点是C′ 。 2AB的对应线段是A′ B′, AC的对应线段是A′ C′ ,BC的对应线段是B′ C′ 3∠ A的对应角是∠ A′∠ B的对应角是∠ B′ ,∠ C的对应角就是∠ C′ 4旋转中心是O ,旋转方向是逆时针,旋转角度是90°,用字母表示为

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