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主讲人：孙建军 我的网络数学课 PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ * 互联网+教育 学生间存在明显的差异 感觉、知觉差异（信息输入） 思维方式差异（信息加工） 知识结构差异（信息加工） 处理问题差异（知识输出） 差异的产生有先天因素和后天因素之分，后天的影响可以有效改善先天差异，但是如何把握差异之所在并掌握针对性的训练方法，这就是家长需要不断面对的新问题 * 多元化教育的春天 互联网+教育 家长是孩子的第一任老师 教育是一门学问，不必成为专家但要懂些常识；对于自己困惑的问题就多向“明白人”请教 许多文章都是在反复论证同样的问题。有的很励志，有的很“鸡汤”，但结论都是： 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 天才在于勤奋，聪明在于积累 温故知新 学而不思则罔，思而不学则殆 名师出高徒 …… 简而言之，如果你认同这些至理名言，就用它来作为座右铭吧！既是磨刀石又是试金石！ * 多元化教育的春天 互联网+教育 九年制义务教育 义务教育首先是强制性普及教育，既不是精英教育，也不是个性化教育，且往往存在很大的弊端 教学环境存在巨大差异 师资力量存在巨大差异 差异的产生有历史的原因，有体制的原因，有公办教育自身的原因 在国外以及国内部分地区，最好的学校都是私立学校 * 多元化教育的春天 互联网+教育 互联网+教育 多元化教育的春天近了 使传统教育改革更加成为可能 可以使老师、学生、家长等多方都能有机的参与到具体的教育教学中来 * 多元化教育的春天 一点想法 从事教育多年，很多事情值得反思，从反思当中使我萌生了从初中数学开始讲起的念头，加上赶上了互联网+的时代，觉得自己还能为社会做点贡献，于是就更加起劲了。 * 多元化教育的春天 一点想法 首先，我的基础课程是免费的 学生听课效率、效果各异； 中学阶段的课程早已经没什么技术含量可言了； 把讲课录成视频，指导学生反复听几遍，比自己一遍一遍的重复，对自己而言也算是一种解放； 上网已经不是难事，借互联网+，希望让更多的学生受益。 * 多元化教育的春天 一点想法 其次，数学是一种大智慧 数学能力与会做几道数学题完全不一样 数学能力属于更高阶的能力，人类的一切思想、智慧和实践都凝结在了数学之中 最后，希望我的课程能给学生带来不一样的学习体验 * 多元化教育的春天 课程的起点 从小学五、六年级为切入点 关于小学数学的内容，我想从小学应用题加上一些所谓的奥数思维讲起，把它作为小学生数学巩固提高的帮手，小初衔接的阶梯，初中生学习的基石 以初中生为主要教学对象 因为涉及对知识的重构，部分学习没跟上的初中生也需要从头开始学习，重新认识一下数学 对初中生而言，重新回顾学过的知识是提高认识、提高效率的重要手段和方法，并使其终身受益。这就是所谓的温故而知新。 * 多元化教育的春天 课程的起点 面向有需要的学生。 希望给那些想学好数学的学生一些启发； 希望给那些喜欢数学的学生一个新的视角； 希望在拓宽学生视野的同时帮助学生提高学习能力。 满怀希望，让我们一起努力吧！ * 多元化教育的春天 本次课程内容回顾 学习的本质：输入、加工、输出 数学是大智慧，学好数学十分重要 互联网+教育使多方参与成为可能；互联网+教育可以使优质的课程资源惠及大众 教育是众人之事，是惠及子孙后代的大事；让我们一起参与到互联网+教育的大潮中来吧 * 多元化教育的春天 谢谢大家！ PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下