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- 2017-06-09 发布于北京
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大地小学学校四年级下册数学导学案
执笔: 李施 审核 : 审批: 学案编号: 1
授课人: 授课时间: 姓名: 班级: 小组:
课题:三角形的特性 课型 :新授课 课时:1课时
【学习目标】
1、通过动手操作和观察比较,认识三角形,知道三角形的特性及三角形高和底的含义,会在三角形内画高。 2、通过实验,知道三角形的稳定性及其在生活中的应用。
【学习重点难点】1、建立三角形的概念,认识三角形各部分的名称,知道三角形的底和高。
2、在观察、实验中发现三角形有稳定性。
3、会画三角形指定底边上的高。
【知识链接】三角形的初步认识。
【学法指导】
1、阅读数学书第80-81页。2、实验观察,独立思考。3、动手摆一摆,小组内说一说。
【自主学习】
自评( )颗★
认真阅读数学书第80-81页后,请你完成下列几道题,看看你能得到几颗星。
请你在下面画一个三角形,并标出三角形各部分的名称,与同桌说一说什么是三
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