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文言文简答题 9.作者认为佛法的智慧体现在哪些方面？请简要概括。（4分） 菜园院佛殿记 吾观佛之徒，凡有所兴作，其人皆用力也勤，刻意也专，不肯苟成，不求速效，故善以小致大，以难致易，而其所为，无一不如其志者，岂独其说足以动人哉？其中亦有智然也。若可栖之披攘经营，捃摭纤悉，忘十年之久，以及其志之成，其所以自致者，岂不近是哉？噫！佛之法固方重于天下，而其学者又善殖之如此。至于世儒，习圣人之道，既自以为至矣，及其任天下之事，则未尝有勤行之意，坚持之操，少长相与语曰：“苟一时之利耳，安能必世百年，为教化之渐，而待迟久之功哉！”相薰以此，故历千余载，虽有贤者作，未可以得志于其间也。由是观之，反不及佛之学者远矣。则彼之所以盛，不由此之所自守者衰欤？与之记，不独以著其能，亦愧吾道之不行也已。曾巩记。? 菜园院佛殿记 吾观佛之徒，凡有所兴作，其人皆用力也勤，刻意也专，不肯苟成，不求速效，故善以小致大，以难致易，而其所为，无一不如其志者，岂独其说足以动人哉？其中亦有智然也。若可栖之披攘经营，捃摭纤悉，忘十年之久，以及其志之成，其所以自致者，岂不近是哉？噫！佛之法固方重于天下，而其学者又善殖之如此。至于世儒，习圣人之道，既自以为至矣，及其任天下之事，则未尝有勤行之意，坚持之操，少长相与语曰：“苟一时之利耳，安能必世百年，为教化之渐，而待迟久之功哉！”相薰以此，故历千余载，虽有贤者作，未可以得志于其间也。由是观之，反不及佛之学者远矣。则彼之所以盛，不由此之所自守者衰欤？与之记，不独以著其能，亦愧吾道之不行也已。曾巩记。? 9.作者认为佛法的智慧体现在哪些方面？请简要概括。（4分） 勤奋努力，专心致志，认真扎实，循序渐进，持之以恒。 （每点1分，答出其中四点即可） （2014年）《答严厚舆秀才论为师道书》 9.请简要概括作者拒绝做严生老师的原因。(4分) 高考考题回顾 （2015年）《欧阳伯和墓志铭》 9．欧阳发在治学方面有哪些特点?请简要概括。（4分） （2016年）《家传》张岱 9.根据文中张汝霖的科举经历，概括当时科举考试的相关特点。(4分) 1.对文章内容要点的归纳概括 2.对文章人物形象的概括分析 3.对作者观点态度的理解评价 4.对文章事理情景的关系分析 5.对艺术手法关键词句的分析理解 这道简答题的考查内容会有哪些？ 1.阐释型 这类题要求考生读懂文本,深入了解事实真相和来龙去脉,重点是了解事情的前因后果和它所包含的深层意义，在此基础上进行回答。 2.归纳型 ?? 这类题要求考生根据题目的要求能够从文本中筛选出有效信息，经过分析、概括，整合成新的语句，体现新的思维成果。 3.评析型 ? 这类题要求考生能够对文中的某个人物、某件事情、某种做法、某关键句的意义或文章的语言特点等内容进行分析评价。要答好此类题就必须依据原文，从实际出发，对原文内容进行辩证的思考和客观的评价。 考查类型 问题关键词：简要概括 文言文简答题有时会在题目后面加上括号，标明“用自己的话回答”。而这句话实际上就给了我们什么暗示呢？ 原文里有相关的有效信息 答题步骤： A.通读全文 整体把握文意 B.仔细审题 寻找答题区间 C.筛选信息 组织语言作答 如何组织语言： 1、摘录法：选摘原文中的关键词句，然后加以翻译。 2、提取法：根据句意提炼出这一句或几句话的内涵与本质的东西。 今人三人焉：一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉；其勇怯半者，与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者，奔利，必跳而越焉；其怯者，犹未能也。须臾，顾见猛虎，暴然向逼，则怯者不待告跳，而越之如康庄矣。然则人岂有勇怯者？要者以势驱之耳。［注释］①康庄：平坦的大路。 ②要者：意思是：主要在于。 ?(选自苏洵《谏论》) 例题讲解 “然则人岂有勇怯者？”作者这样说，是他认为______(用自己的话回答) 参考答案：在特殊形势的逼迫之下，胆怯者也可以变成勇敢者，所以就没有了勇敢与胆怯的区分。 牛刀小试