模块3_数组及字符串.ppt

4. 运行结果 图3-1案例1运行结果 3．编写源程序 /* EX3_2.C */ #include stdio.h main( ) { int arr[10]={ 90,88,86,84,82,80,78,76,74,72}; /*为了简单起见用初始化*/ int i,sum,max,min; sum=0; max=min=arr[0];/*最高分最低分初值为第0个元素*/ for(i=0;i10;i++) 3．编写源程序 /* EX3_3.C */ #include stdio.h #define NUMBER 10/*定义数列元素个数*/ #include conio.h void main( ) { int array[NUMBER]={90,88,86,84,82,80,78,76,74,72};/*初始化数组*/ int i,j,k,temp; 3．编写源程序 /* EX3_4.C */ #include stdio.h void main( ) { int i,j,p,s; float a[11]={2.07f,2.03f,1.96f,1.94f,1.85f,1.78f,1.76f,1.70f,1.69f,1.68f},q,n; for(i=0;i10;i++) { p=i; q=a[i]; for(j=i+1;j10;j++) if(qa[j]) { p=j; q=a[j]; } if(p!=i) { s=a[i]; a[i]=a[p]; a[p]=s; } 然后是求最高分最低分的过程，只要写一系列的if语句，比较输入的成绩值： if(grade1grade2) if(grade1grade3) ...... 只要有足够的耐心，最终会得出最高成绩和最低成绩。如果有10个学生的成绩需要处理，if 语句的个数和输入输出语句的个数必然超过十句。程序即使正确也非常复杂。我们如果用数组，情况就将不同。 在C语言中，我们可以定义一个名叫grades的变量，它不代表一个单一的成绩值，而是代表整个成绩组。组中的每一个元素都可以由一个被称为索引或者下标的数字来标明。在数学概念里，下标变量xi是指集合x的i个元素，在C语言中，等价表示为x[i]。同样grades[5]表示在grades的数组里的第五号元素。 单独数组元素的使用方法和任何正常变量一样。比如我们可以将一个数组元素值赋给另一个变量： myg=grades[50] 这一语句将grades数组中下标为50的元素的值赋给变量myg。如果再一般化一点，i是一个整型变量，那么语句 myg=grades[i]； 将数组中的第i号元素赋给myg。 数组元素当然也可以放在等号左边。比如 grades[i]=myg;把myg的值存入到元素grades[i]。 如果要求出所有学生的总成绩可以这样写： for(i=0;i100;i++) sum=sum+grades[i]; 这段代码顺序访问grades数组的前100个元素(0-99)，并将每个元素值加到sum中。如果sum的初值为0，循环结束后sum中存放的就是前100个数组元素之和。 由此可见，使用数组大大简化了处理同一数据集合的程序。下面将介绍数组的具体使用方法。 数组是一些具有相同数据类型的数组元素的有序集合。数组中的每一个元素（即每个成员、也可称为下标变量）具有同一个名称，不同的下标，每个数组元素可以作为单个变量来使用。 数组可分为一维数组和多维数组（如二维数组、三维数组…）。数组的维数取决于数组元素的下标个数，即一维数组的每一个元素只有一个下标，二维数组的每一个元素均有二个下标，三维数组的每一个元素都有三个下标，以此类推。 数组名是用户定义的数组标识符。方括号中的常量表达式表示数据元素的个数，也称为数组的长度。 例如： in