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民族地区大学生“阅读”与其德育素质提高的关系 王艳艳 成都理工大学政治学院，成都，610059 摘要：随着中国经济社会的不断发展，高校的不断扩招，中国的大学生数量不断攀升，然而随之而来的是部分大学生德育素质的不断降低，社会对大学生的整体认可度逐渐下降。本文针对目前民族地区大学生的阅读态度、方式、类别、时间、阅读量和内容出现的新特点和存在的问题寻找积极的对策，以期通过改善其阅读习惯提高德育素质。搭建从“阅读”到德育素质提高之间的桥梁，使民族地区大学生获得更全面、综合、健康的发展。 关键词：民族地区；阅读；德育素质 阅读是大学生获取知识的重要方式之一，对于大学生综合素质的发展具有重要意义，同时也是大学生进行自主学习、提升素质、陶冶情操、获取各方面知识信息的主要渠道。大学生通过阅读表现出的阅读态度、阅读习惯、阅读方式和阅读内容等也反映了大学生一定的世界观、人生观、价值观， 进而影响着大学生德育素质的拓展。随着中国经济社会的发展，为适应和满足市场经济的需要，高校不断扩招，大学生数量正在与日俱增。然而随之而来的是大学生整体素质，尤其是德育素质也呈不断下降趋势，造成社会对大学生的认可度逐渐降低。针对这一现象，为了更加了解当前民族地区大学生的阅读状况，笔者通过调查问卷及走访的方式，对赤峰学院100名本科在校生进行取样调查，对其阅读态度、方式、类别等基本情况和变动趋势进行了调研分析