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- 2017-06-10 发布于北京
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小学语文六年级上册第一组课文
教学说明与教学设计
松坪学校小学部 李雄兵
打开第一组课文,一股清鲜温馨的“自然风”挟裹着鸟语花香,虫鸣犬吠,月光鱼影……扑面而来,清山秀水的诗情画意刹那间溢满胸房。
倾听着大自然的声音,领略着大自然的丰姿,在李汉荣、赵丽宏、郭枫、曹敬庄四位作家的引领下,我们突然打开了一扇奇异独特的大门,一直通向我们和大自然的心灵深处——
曾几何时,我们自诩为“造物主的骄子”,高傲地认为地球是我们人类的。于是,我们看到的山水草木、花鸟虫鱼,只是一些“物质”的东西,而从来不曾想到它们也有自己的“语言”、“意识”或者说“生命”。当我们终于认识到:地球不仅仅是我们人类的家园,而是一切“有生命体”和“无生命体”的家园时,我们已经失去了太多太多:物种的大量消亡,生态环境的严重破坏……
这组课文的呈现,告诉我们这样一个信息:人类,终于学会了把自己放得卑微渺小些,以大自然普通一员的身份,以欣赏、敬畏的心态看待我们周围的一切。这时,我们才发现:原来山中的一切都是我们的朋友,亲密无间;原来山雨是一曲无字的歌谣,韵味无穷;原来草虫的村落是一片快乐的天地,奇异无比;原来索溪峪的野性天成,魅力无限。作家们以独特的视角,敏锐的思绪,细腻的笔触感受着自然万物,在大胆奇特的想象和丰富多彩的联想中,揭示出人与自然相处的简单道理:赋予万物以人性,实现心灵的交融,就能创造出美好和谐的境界。
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