15.图形的变换和长方体、正方体教案.docVIP

课题名称：图形的变换和长方体、正方体 教学目标： 1，经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程，能有条理地表达 图形的变换过程，发展空间观念；能够对轴对称、旋转、平移的知识熟练运用。 2，认识长方体和正方体的特征以及它们的展开图，掌握长方体和正方体的棱、面和表 面积的概念。 重难点 重点：会根据轴对称、旋转、和平移画图形和对图形进行判断；能准确求长方体和正 方体的棱数、面数以及表面积； 难点：熟练掌握轴对称、旋转、平移的规律；求出长、宽、高以及表面积。 教学步骤及内容: 1，轴对称图形的概念： 如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图 形。例如： 2，每个轴对称图形至少有一条对称轴！ 3，平移的概念：沿着直线移动这样的现象叫做平移. 在游乐园里，像滑滑梯、小朋友推 车、小火车的直行、速滑； 4，旋转的概念：绕着一个点或一个轴移动这样的现象，我们把他叫做旋转。例如摩天轮、 旋转木马。 5，旋转和平移的特征：平移和旋转都是物体或图形的位置变化。 平移就是物体沿着直线移动。 ==》 例如我们见过的电梯，它的上升、下降，都是沿着一条直线移动就是平移。 旋转就是物体绕着某一个点或轴运动。 ==》像钟面的指针，指南针它们都绕着一个点移动，这些都是旋转现象。