第八章 广元市全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）.docVIP

广元市全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年） 根据《四川省人民政府办公厅关于印发四川省全民科学素质行动计划纲要实施方案（2016—2020年）的通知》（川办发〔2016〕91号）和《广元市国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》，为深入推进我市全民科学素质建设，进一步明确“十三五”期间我市全民科学素质工作的重点任务和保障措施等，特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央国务院、省委省政府和市委市政府决策部署，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康、促进创新创造”工作主题，坚持促进科普公共服务均等化和公平普惠原则，以提升公民科学素质为核心，以增强科普公共服务能力为重点，以科普信息化建设为抓手，以构建社会化科普格局为保障，创新工作载体，推动科技教育、传播与普及，扎实推进全民科学素质工作，激发大众创业创新的热情和潜力，助力精准扶贫，为推动广元科学发展、转型发展、跨越发展，加快推进整体连片贫困到同步全面小康跨越作出新的贡献。 二、工作目标 到2020年，全市科技教育、传播与普及长足发展，形成比较完善的公民科学素质建设的组织实施、基础设施、条件保障、监测评估等体系，公民科学素质建设的公共服务能力显著增强，全市公民具备科学素质的比例达到7.0％左右，为实施创新驱动发展战略、全面建成小康社会提供有力支撑。 ——促进创新、协调、绿色、开放、共享发展理念深入人心。围绕经济社会发展新常态的需求，突出工作主题，更加关注保障和改善民生，大力宣传普及高新技术、绿色发展、健康生活等知识和观念，促进在全社会形成崇尚科学和健康文明的生活方式，进一步推动依靠创新驱动，实现更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的发展。 ——公民科学素质整体水平跨越提升。青少年的科学兴趣、创新意识、学习实践能力明显提高，领导干部和公务员的科学意识和决策水平不断增强，农民和城镇劳动者的科学生产和科学生活能力快速提高，城乡之间、区域之间公民科学素质差距以及我市公民科学素质整体水平与发达市的差距进一步缩小。 ——公民科学素质建设的公共服务能力显著增强。科技教育与培训体系基本完善，社区科普益民服务机制逐步建立，科普基础设施的保障能力不断增强，科普信息化建设取得突破进展，科普产业加快发展，科普人才队伍不断壮大，公民提升自身科学素质的机会与途径显著增多。 ——公民科学素质建设的长效机制不断完善。公民科学素质工作的协调共建、社会动员、监测评估和科研与科普相结合等机制进一步完善，社会各方面参与公民科学素质建设的积极性明显增强。 三、重点任务 （一）实施青少年科学素质行动。 着力培养青少年科学思想和科学精神，增强中小学生的创新意识、学习能力和实践能力，促进中小学科技教育水平大幅提升。培养大学生树立科学思想，弘扬科学精神，提高大学生开展科学研究和创新创造创业的能力。充分发挥现代信息技术在科技教育和科普活动方面的积极作用，促进学校科技教育和校外科普活动有效衔接。巩固农村义务教育普及成果，提高农村中小学科技教育质量，为农村青少年提供更多接受科技教育和参加科普活动的机会。 １.推进义务教育阶段的科技教育。基于学生发展的核心素养体系，更新中小学科技教育内容，实施新的科学课程标准。加强对中小学科技教育的监督指导，提高数学、物理、化学、生物等学科教学的横向配合。加强对探究性学习的指导。推进教育信息化建设，加大优质教育资源开发和应用力度。推动基础教育均衡发展，提高农村中小学科学教育质量。 ２.推进高中阶段的科技教育。鼓励普通高中开设丰富多彩的科学教育选修课程，大力推进通用技术课程的开设，探索开展科学创新与技术实践的跨学科探究活动。积极开展研究性学习与科学实践、社区服务与社会实践活动，提高学生的探究能力。深入实施“中学生英才计划”，促进中学教育和大学教育的互动衔接。强化中等职业学校科技教育，发挥课程教学主渠道作用，推动科技教育进课堂、进教材、列入教学计划，系统提高学生科学意识和综合素养。 ３.推进高等教育阶段科技教育和科普工作。支持在校大学生开展创新性实验、创业训练和创业实践项目，推动建立大学生创新创业联盟和创业就业基地。大力开展青少年科技创新大赛、大学生科普作品大赛、“挑战杯”大学生科技竞赛、“创青春”大学生创业大赛等活动，为青年提供将科技创意转化为实体成果的渠道、平台。深入实施基础学科拔尖学生培养试验计划，完善拔尖创新人才培养机制。 ４.大力开展校内外结合的科技教育活动。充分发挥校外教育的促进作用，推动建立校内与校外相结合的科技教育体系。广泛组织开展学校科技节、科技周、科普日等活动，普及节约资源、保护环境、防灾应急、身心健康等知识，加强珍爱生命、远离毒品和崇尚科学文明、反