钟琴(寻找生活的快乐).pptVIP

一、活动设计背景 二、活动目标及重难点 三、活动方法及准备 四、活动过程设计 活动设计背景： 活动目标： 让学生学会感受身边的快乐，体会到快乐是一种态度； 学会在烦恼时换个角度想问题，发现快乐； 学会主动寻找快乐，学会主动创造快乐，培养学生健全的人格。 活动重难点： 活动方法： 通过观看多媒体动画、做游戏让学生感受生活中的快乐； 通过故事让学生学会换个角度想问题，发现快乐； 通过动作体验让学生学会主动去创造快乐。 活动前的准备： 多媒体课件 学生一人准备一张白纸 搜集自己生活中快乐的事情 和烦恼的事情 教学过程设计： 一、情境导入，心理聚焦 二、心灵氧吧，故事会 三、课堂小结，心海起航 说出自己生活中的快乐！！！ 说出自己生活中的烦恼！！！ * * 寻找生活中的快乐 说 课： 钟 琴 重点：寻找生活中的快乐。 难点：学会在烦恼时换个角度想问题，发现快乐，感受快乐以及培养一种积极寻找快乐的态度。 小鸟吵闹，真是烦人！ 小鸟欢唱，真是快乐！ 二、心灵氧吧，故事会 *