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- 2017-06-09 发布于上海
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湘教版高中数学(必修1)2.3《幂函数》教案整理
2.3幂函数
教学目标:了解幂函数的概念
教学重点:了解幂函数的概念
教学过程:
概念:形如(),的函数叫做幂函数
本节课只研究为有理数的情形[
图1
令,其中且,就,,时
分别取奇数、偶数,偶数、奇数,奇数、奇数共九种情形进行分类。
选取以上的图形作为各类的代表
3.除教材上给出的性质外还可补充:
(1)幂函数图象在第一、二、三象限分别相交于点(1,1),(-1,1),(-1,-1),第四象限无图象。
2)在第一象限,直线
当n>0时,图象在两片正方形区域内通过;当nO时、图象在两片矩形区域内通过。
3)图象形状:当n0(n1)时,图象为抛物线型,n<O时图象为双曲线型,当n0或1时,图象为直线型。
4)nO1(左拐90°)
4、提问思考。根据以上规律、如何迅速画出幂函数的图象草图呢?应先画函数图象在第一象限内的部分。要先从右端入手,根据nn<0,0<n1,n1=对号入场,注意纽交点两侧情况。再根据定义域,奇偶性确定它在第二、第三象限有无图象,若有,由对称性就可以画出了w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
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