牛津苏教一下《Unit 10 Let’s go to the park》（第3课时）教案.docVIP

Unit 10 Let’s go to the park 第三课时 一、教学内容 1、复习巩固Let’s go to…及其应答OK. 能熟练运用Let’s go to…表达自己的意愿。 2、、完成教学AB Uint10。 二、教学目标 复习巩固Let’s go to…及其应答OK. 能熟练运用Let’s go to…表达自己的意愿。 三、教学用具 课件、词语卡片、小黑板 四、主要板书 Unit 10 Let’s go to the park ——Let’s go to… ——OK 五、教学过程 A. Free talk: T: Hello, boys and girls. Ss: Hello, Miss Qi. T: I can swim. What can you do? S1: I can … T：Can you…？ S：Yes，I can.鼓励学生用学过的skate、run、jump、play football和paly chess等单词说句子。 B. Play a game 1、教师讲解游戏规则，让学生了解游戏的玩法。 2、先带领全部学生一起做，再让学生分小组做游戏。 3、安排学生利用前一个单元的单词设计类似的游戏。在游戏过程中，教师要引导学生看清楚图片意思，培养学生灵活运用语言的能力。 C. Practice （1）活动1： listen and number. 先组织学生听录音，然后根据听到的顺序给图片标上序号。 （2）活动2： Listen and choose 教师先向学生解释清楚题目的做法.要求学生听录音，根据图片所示内容进行练习 （3）学习活动3：Look、read and choose 教师先带领学生操练所学字母，训练学生的辨认能力，再做练习。 D. Assign homework （1）鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。 （2）鼓励学有余力的学生学习其他的打招呼用语。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案