牛津苏教英语二年级教学计划-上册.docVIP

陆渡中心小学2008-2009学年第一学期 年级二年级 英语 学科教学计划 任课教师 单元 教学要求 教学重点、难点 课时 教学进 度 Unit1 能听懂Who’s he/she?并能根据情况用He’s/She’s…回答。 能使用Who’s he/she?向他人询问和确认某人，语音语调正确。 3．能听懂、会说、初步认读father,mother,brother和sister这四个单词，语音语调正确。 4．会唱歌曲My family。 句型：Who’s he/she? He’s/She’s… 单词：father mother, brother和sister 歌曲：My family 5课时 第第周至第周 Unit2 1．能听懂What’s your …?并能根据实际情况用He’s/She’s a…回答。 2.能正确使用What’s your …? He’s/She’s a…，语音语调正确。 3. 能听懂、会说、初步认读a doctor,a nurse,a worker和a cook,发音正确。 4.会说歌谣What is she? 句型What’s your …? He’s/She’s a… 单词：a doctor,a nurse,a worker和a cook, 歌谣What is she? 5课时 第第周至第周 Unit3 能听懂、会说日常交际用语Look at the moon.Oh,it’s bright. 能运用句型Look at the…Oh,it’s…对物品进行简单描述，语音语调正确。 能听懂、会说、初步认读sun,moon,star,big,small,和bright,发音正确。 会说歌谣Look at the moon. 句型：Look at the moon. Oh,it’s bright. 单词：sun, moon, star, big,small,和bright 歌谣Look at the moon. 5课时 第第至第周 Unit4 1.能听懂Clean the …,please.并能用All right.或Ok.回答。 2.能使用Clean the …,please.请求他人完成相应的动作，语音语调正确。 2.能听懂、会说、初步认读a door, a window,a sofa,a desk,a table和a chair的单数形式，发音准确。 3.会唱歌曲Clean the chair。 句型：Clean the …,please. All right. Ok 单词：a door, a window, a sofa, a desk,a table和a chair 歌曲Clean the chair 5课时 第至第周 Unit5 能听懂What are these?并能根据情况用They are…回答。 能使用What are these?向他人询问和确认某些物品，语音语调正确。 能听懂、会说、初步认读carrot,bean,tomato和potato这四个单词的单数和复数形式，发音准确。 4.会唱歌曲At the market。 句型：What are these? They are… 单词：carrot, bean, tomato和potato的单复数形式 歌曲At the market。 5课时 Unit6 能听懂What are those?并能根据情况用They are…回答。 能使用What are those?向他人询问和确认某些物品，语音语调正确。 能听懂、会说、初步认读an ant,a butterfly,a flower,a tree单复数形式，发音正确。 会说歌谣Sing in the trees。 句型：What are those? They are… 单词：an ant,a butterfly,a flower,a tree单复数形式 歌谣Sing in the trees Unit7 能听懂、会说A pie,please.Here you are. Thank you. 能使用正确的语音语调读好本单元对话。 能听懂、会说、初步认读a,pie, a cake, a hamburger和a hot dog,发音正确。 会说歌谣At a snack bar。 句型：A pie,please. Here you are. Thank you. 单词：a,pie, a cake, a hamburger和a hot dog, 歌谣At a snack bar Unit8 能听懂Have some rice,Mike.并能用OK.Thanks,Mum.回答。 能使用Have some …,Mike.对别人提出建议并能用Ok.Thanks,Mum.回答