粤沪版八上《长度和时间测量的应用》教案.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于上海
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粤沪版八上《长度和时间测量的应用》教案整理

第一章 走进物理世界 第三节 长度和时间测量的应用 A级 课前自主求知版 【自主求知目标】 1.会用。了解一些数据处理的方法,知道自己身上的“尺”和“表”。)用刻度尺测出某课本(不计封皮,彩页和目录纸张)的厚度为7.9mm,最后一页的页码是200,则每张纸的厚度是________mm,合______μm。 200页课本为100张,厚度7.9mm除以100得出一张纸的厚度为0.079mm,合79μm。【】0.079 79 【】B小明测圆柱体周长时,先将圆柱体用纸条裹紧,用针在重叠处扎个孔,然后把纸条展开,如图所示,圆柱体周长为______ cm,圆柱体直径为______cm2. 图中使用量筒时正确读数视线是 ”或“B”)。 人体的哪一部位最接近50mm( ) A.肩的宽度  B.一拃的长度 C.拇指的长度 D.齿的厚度 要测量1角硬币的厚度且使测量结果误差较小,下列方法中最佳的选择是( ) A.刻度尺仔细测量硬币的厚度 B.刻度尺多次测量硬币的厚度,求平均值 C.用刻度尺分别测出10个1角硬币的厚度,求平均值 D.用刻度尺测出10个1角硬币叠加起来的总厚度,再除以10,求得一个1角硬币的厚度 图1是测量圆锥体高度的实验操作示意图。下列分析中,正确的是( )A.刻度尺放颠倒了 B.直角三角板没有刻度 C.刻度尺的准确程度太低 D.圆锥体未移到桌边,刻度尺没有将零刻线对齐桌面 图1. A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法确定 3.用用分度值是1mm的刻度尺直接测量一张纸的厚度是测不出来的,这时可将许多张相同厚度的纸紧叠起来,使之有足够的厚度,测出其总厚度,可算出一张纸的厚度。在下面的测量中,应该采用这种方法的是( ) A.测地图上某段铁路线长  B.测一根细铜丝的直径  C.测一枚硬币的直径  D.测圆形花坛的周长 4. 如图图1A.4 B.7 mC.10 m D.12 m图1是测量圆筒直径的几种方法,其中正确的是(  ) 一位同学想要测物理书一页纸的厚度,采用以下步骤:量出100页纸的厚度为L。选用三角板,检查零刻度线是否完整。计算每张纸的厚度d =。取出物理书数出100页压紧。 将以上操作步骤按合理的顺序排列 。 火车轮子的直径d=50cm,用仪表测出火车从A站到B站时,轮子转过的圈数为10圈,则AB两站的距离为 km。 “天下黄河富宁夏”.黄河从中卫县南长滩入境,至石嘴山市头道坎(B)出境,经宁夏长度L.已知图1中单位长度表示60km,估计L长约 km. 9.量筒的应用 用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数2,则待测固体的体积=______________你认为:在上述操作过程中怎佯把握注入量筒内水的多少,才是“适量”的? ___________。 10.有一薄壁啤酒瓶,如图13-8所示,现只有适量的水、细线和直尺,你能否想办法测出瓶的容积。请讲出道理,写出瓶容积的计算式。 参考 答 案 第一章 走进物理世界 第三节 长度和时间测量的应用 【课堂效果检测】 1 3 0.96 2. B 3. A 4. D 5. D 6. A 【能力提升乐园】 1.B 2. B 3. B 4. B 5. C 6. ②④①③ 7. 157 8. 黄河在宁夏境内长为397km 方法:以60km的线段为单位长,用圆规截取单位长,并量出图中黄河AB段有n个单位长,则L=60nkm方法:用细线CD段与图中黄河AB段重叠,然后用刻度尺量出CD长为lcm,再量出图中60km线段长为l0cm,则L=60km2-V1 (2)注入量筒内的水至少能浸没放入其中的待测固体,且待测固体浸没在水中后,液面位置低于量筒的最大刻度线。 10. 先让瓶中装一定量的水,如图所示,测出水高h1,盖上盖子后将瓶倒置,测出空余瓶高h2,再用细线绕瓶一周,测出瓶身周长L,计算瓶身所在圆柱体的底面积S=,则瓶容积为v=(h1+ h2)S=(h1+ h2)。显然无法直接测量容积,也不能直接用物体的体积公式计算。分析瓶的特点,瓶身的形状有规则,是圆柱体,但是瓶颈与瓶身连接处不规则,应想办法处理该处,只有此处容积不好测量,可以想办法替换它。部分体积的巧妙转换是关键。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料 中小学教育资源站(),百万资源免费下载,无须注册! 中小学教育资源站 N M 图1-3-1 图 图 图1 2

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