苏少版美术三上《想象中的怪兽》简案.docVIP

想象中的怪兽 姜堰市桥头中心小学 吕小平 教学目标： 1.知识目标： 通过说说、看看、想想、画画等方式，把握怪兽的形象特征，交流创作方法，在创作表现中发展个性。 2.能力目标： 通过大胆想像创作，用彩笔勾画出怪兽奇特的形象，培养学生的想像力和创作力。 3. 情感目标： 在交流、表演、制作等过程中培养学生合作探究的精神，发展自主学习的能力。 教学重点： 学会用想像、组合、变形、夸张等设计手法创作怪兽。 教学难点： 构思奇妙，创作独具特色的怪兽形象。 教具准备： 课件、水彩笔、作业纸、玩具等。 教学过程： 导入： 创设情境：变个魔术,魔术的名字叫：改头换面，移花接木（板书）。 老师变出的是什么呀，你认识吗？板书：怪兽 在平常的生活中，你见过真实存在的怪兽吗？那怪兽是怎么来的呢？互相讨论。 揭题：今天，我们就来学习《想象中的怪兽》补全课题。 新授： 古今中外，流传着许多关于怪兽的传说。这些想象中的怪兽，都是神话故事和科幻影片中的主角。你在那些神话故事或影片中见过怪兽？他们是什么样的？有什么特殊的本领？ 欣赏怪兽图片 欣赏影片中怪兽 讨论：这些怪兽用什么创造方法？相机板书：夸张变形 有增有减 欣赏大师作品 欣赏同龄小朋友的作品 互动：谈自己想象中的怪兽形象。 创作： 互动：许多同学早已按捺不住创作的欲望了，那，在创作之前，能不能告诉老师，你准备用什么方式，什么材料表现你的奇思妙想？ 自主创作 展评： 群怪乱舞：森林里举行化妆舞会，你愿意将自己化妆成你想象中的怪兽的模样来参加这个化妆舞会吗？群怪自我展示。 互相展评。 扩展延伸： 可以将怪兽做成面具、泥塑等，也可以就自己创作的怪兽创编故事讲给同学听。 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料