苏教版二年级语文上册《识字8》教案.docVIP

苏教版二年级语文上册《识字8》教案 执笔人：沛城镇邓园小学 王春梅 识字8第二课时 教学目标： 1、学会四个生字。理解由生字组成的词语。能正确流利、有感情的朗读课文。 2、由看图导入，认识字的不同偏旁，组成不同的字，激发学生学习汉字的情趣。 3、通过本课的学习进一步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉语的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。 教学重难点：识字、写字。激发学生学习汉语的兴趣，培养识字能力和热爱祖国语言文字的思想感情。 教学过程： 第二课时 一、复习巩固 1.给“包”找朋友。 2.读生字新词。 (学生正确认读新词，简单回顾课文内容，进一步复习巩固所学知识。) 二、学习儿歌 1.借助拼音自由朗读。 2.教师师范。 3.观察插图,认学生说说看到的景色。 小组讨论交流： （1）图上画了哪些景物？ （2）按照顺序连起来说一段话。 以小组为单位汇报，其他小组参与评议。 4.练习有感情地朗读 （读读，记记，主动识字） 三、练习写生字 1.指导学生观察范字:吐 2.教师范写。 3.学生书空、描红、仿写 （养成良好的书写习惯） 四、课堂练习 背诵韵文。 作业： 1、朗读背诵韵文。 2、加偏旁组词： 　　包（）（）（）（）（）（） 以小组为单位汇报，优秀词语师板书下来共同学习。 3、填合适的词。 一（ ）金鱼 一（ ）荷花 一（ ）水泡 一（ ）大象 一（ ）书包 一（ ）小鸟 一（ ）小河 一（ ）砖头 一（ ）伙伴 （ ）的池塘 （ ）的荷叶 （ ）的花苞 （ ）的金鱼 （ ）的河水 （ ）的景色 4、排列句子。 （1）、泡泡 的 小金鱼 水里 吐 在 （2）、冲着 花苞 我 在 笑 （3和4两题可以根据自己的喜好任选一题，也可以都选，有兴趣的同学可以根据学习到的知识自己当小老师尝试出题，批改。） 板书设计 识字8 书包 火炮 花苞 水泡 教学反思： 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案