- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2016-2017学年度第二学期期中考试语文试卷分析
2016-2017学年度第二学期期中考试语文试卷分析
来源 课
件 w w 5 K
j.o M 2 2016-2017学年度第二学期期中考试语文试卷分析
一、基本情况:
本次考试我班18人参考。整体考试情况如下:本次考试试卷题目难度不大,题量适中。考察同学们对基础知识掌握的同时,对同学们的能力也作了相应的考察.平均分88.6分。及格率100%,优秀率77.7%。现对本次考试情况分析如下。
二、试卷分析:
本次考试试卷共有四部分。第一部分基础知识,第二部分积累运用,第三部分阅读理解,第四部分作文。
基础知识:
共有4小题。读拼音,写词语;形近字组词;照样子写词语;给带点的词语选择正确的读音。。第1小题有8个孩子减分,错误集中在“黎明”“羡慕”“窟窿”“寓言”四个词上;有的孩子将读音拼错,有些书写不规范。第2小题没有学生出错成三声。3小题全部正确。。第4小题有3个同学把“挨”的读音选错,读通过卷面看,孩子们基础知识掌握的不够扎实,尤其是生字、生词。
积累运用共有6小题。
第一小题考察了语文园地中读读背背的内容、古诗、对。句子记忆没有问题,但有部分同学在最后一句诗词“人无再少年”将“再”写成“在”。
第二小题-第五小题没有同学失分,第六小题同学们在最后填写寓言故事时有的同学写了《惊弓之鸟》,丢了分。基础掌握不牢,需再次强调。
课文理解的题目讲课时都讲过,练习册也都做过,孩子们做得不错,
阅读理解:
分为课内阅读和课外阅读。考察孩子们对的理解能力。学习体会文中的词语的意思,对词语的理解,句子的简单分析,运用文中已有的知识解决问题的能力。课内阅读来自《画杨桃》对话部分。第1小题对词语的理解,课上讲过,同学们做的不错,没有错误,第2,3小题联系上下文理解课文中的内容,题目有些绕口,同学们能想到答案,但在意思表达完整上还存在一定的问题,平时要多加练习。,课外阅读题目比较简单,得分相对较高.个别同学阅读困难,失分较多.
最后是写作部分,同学们在平时的写作中进行过这方面的练习,都还写得不错,都得分段书写作文和按要求写作,个别同学的自己比较潦草,有待加强书写.
三、改进措施
1加强书写的练习,严格要求,强调规范性,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。
2、课文阅读上,注意传授学生阅读的方法。尤其是联系上下文理解词语、句子意思。培养分析理解句子能力和运用文中已有知识解决问题的能力。
3、加强阅读训练 ,把阅读教学与写作教学紧密结合起来,提高语言表达能力。
4、狠抓课堂纪律,提高课堂听课效率。培养认真阅读的习惯。
来源 课
件 w w 5 K
j.o M 2
1
文档评论(0)