苏教版生物八上第一节《 传染病》学案二.docVIP

第18章第一节传染病第2课时（学案） 【自学目标】：1、概述艾滋病的传播途径及预防措施；2、举例说明预防传染病的措施；3、学会自尊、自爱，提高预防艾滋病的自觉性。 【重点】：目标1，2 【 难点】：目标2 【自学内容】：教材72页～74页，包括课文、课外探究、课外阅读。 【自学指导】：通过阅读、分析、思考，独立完成： 从讨论“艾滋病的传播与预防”（及上节的阅读材料）中可看出： （1）艾滋病传播的途径主要有：（ 、 、 ）。 （2）艾滋病传播的基本环节必须同时具备（ 、 、 ）。 （3）把表18—2中的HIV和AIDS的例数数据，改用柱形统计图表示在学案背面。 2、预防传染病流行的重要措施为（ 、 、 ） 3、传染病在发病前就有了（ ）。（ ），病原体在病人体内大量繁殖，传染性（ ）。 4、控制传染源措施中，对病人应尽可能做到“五个早”，即（ 、 、 、 、 ），如SARS病人应（ ）， 对患病动物应尽可能做到捕杀、掩埋、焚烧等。 5、针对不同的传染病，应采取不同措施来切断（ ）。如预防甲型肝炎要加强（ ）管理，保护（ ）、消毒（ ）以及加强（ ）等；预防艾滋病传播应切断（ ）途径等。 6、保护易感人群应做到（1）避免（ ），（2）加强（ ），如通过（ ）和采用（ ）等方法可提高易感人群的抗病能力。 7、根据所学知识填写： A、焚烧或掩埋患病动物 B、消灭苍蝇 C、餐具消毒 D、锻炼身体 E、预防接种 F、隔离治疗 G、及时报告疫情 控制传染源（ ）切断传播途径（ ）保护易感人群（ ） 8、禁止随地吐痰，其目的是（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对 9、为防止“疯牛病”和“口蹄疫”在我国发生、蔓延，国家禁止从有关国家进口牛、羊、猪等肉制品及相关饲料，其目的是（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对 10、许多传染病传染性最强的时期是（ ） 发病以前 B、发病初期 C、发病后期 D、发病中期 11、以下不能成为艾滋病传播途径的是（ ） A、静脉注射毒品 B、接吻 C、握手和拥抱 D、哺乳 12、请将疾病和预防措施对号入座： A、流感（ ） B、甲肝（ ） C、乙肝（ ）D、沙眼（ ） a不合用一个脸盆 b戴口罩、空气消毒、室内通风 c 餐具消毒、不食用毛蚶等贝类 d 消灭吸血昆虫、避免不洁输血 【应用练习】： 1、艾滋病患者或艾滋病病毒携带者不能献血，这属于（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对 2、流感患者是流行性感冒传播的（ ） A、病原体 B、传播途径 C、传染源 D、易感人群 3、以下能成为艾滋病传播途径的是（ ） A、同桌吃饭 B、同室居住 C、同池洗浴 D、输血 4、关于艾滋病的致病机理，说法正确的是（ ） 是由人类免疫缺陷病毒（HIV）引起的 HIV破坏了人体的免疫功能，引起某些不常见的感染，很难控制 HIV感染导致过去很少见的恶性肿瘤 D、以上说法都对 5、关于艾滋病的预防和治疗，说法错误的是（ ） 大部分人对该病缺乏免疫能力，可注射疫苗预防 目前，鸡尾酒疗法即多种治疗该病的药物混合服用，效果显著 HIV变异快，目前尚没有有效疫苗问世 尚没有特效药，很难根治，应以预防为主 6、我国政府规定，对入境人员都要进行检疫。其目的是（ ） A、控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、以上都对 7、近年来，每年的12月和次年的1月，对全国的6周岁以下的儿童服用糖丸（脊髓灰质炎疫苗），其目的是（ ） 控制传染源 B、切断传播途径 C、保护易感人群 D、直接杀死病原体 8、我国某省有一经济不发达的村庄成为令人关注的“艾滋病村”。造成这一后果的最初原因主要是（