苏教版生物选修2第一节 《 生物污染与生物净化》教案一.docVIP

生物性污染与预防 【教学目标】 1. 举例说出生物入侵，指出生物入侵的危害。 2.。 3.。 【教学难点】 生物性污染的防治。 请阅读上面的例子讨论回答什么是生态入侵？ 学生回答： 一种生物经自然或人类的途径从原来的分布区域迁入一个新的区域，其后代在新的区域里迅速地繁殖扩散，对迁入地区的生物多样性和生态系统的稳定性造成严重危害的现象，称为生物入侵。 一、造成生态入侵的原因是什么？ 学生回答：原因有 1．生物脱离原产地失去和当地物种之间的制约关系。 2．生物都有过度繁殖的特点，生物入侵后种群数量呈“J”型曲线增长。数量难以控制。 “到”之处，像被子一样包裹树木，覆盖花草，受其侵害的植物或者被绞杀、重压致死，或者因缺少阳光、水分，不能进行光合作用而枯萎。 2．飞机草 飞机草为多年生草本或亚灌木，瘦果能借冠毛随风传播，其果成熟季节多为干燥多风的旱季，扩散力强，蔓延迅速；种子休眠期短，在土壤中不能存活长久；飞机草可危害多种作物，侵犯牧场，当其长到15厘米或更高时，会明显侵蚀土著物种，还能放发出化感物质，有较强的异株克生作用，可抑制邻近植物生长，还能使昆虫拒食。其叶有毒，含香豆类素的有毒活性化合物；用叶擦皮肤可引起红肿、起泡，误食嫩叶会引起头晕、呕吐，还可引起家畜、家禽和鱼类中毒。 3．大米草 又称互花米草，也称大米草，因其种子酷似米粒而得名。随着它的蔓延，不但侵占大面积近海滩涂，使沿海养殖的贝类、蟹类、藻类、跳跳鱼等生物大量窒息死亡，而且还使一些港道淤塞，影响海水的交换能力，导致水质下降，大片红树林消失。 4．美国白蛾 美国白蛾，属鳞翅目，灯蛾科。是举世瞩目的世界性检疫害虫。主要危害果树、行道树和观赏树木，尤其以阔叶树为重。对园林树木、经济林、农田防护林等造成严重的危害。P95 “资料分析”一栏中三个环境污染的实例,并讨论它们分别属于什么环境污染类型？ 学生回答： 实例1、赤潮 ---生物性污染 实例2、伦敦烟雾事件 ---化学性污染 实例3、电磁辐射 ---物理性污染 三、什么是生物性污染 生物性污染的污染物是活的生物，能逐步适应新的环境，不断增殖并占据优势，从而危及其他生物的生存和人类生活。 生物性污染分类如何？ 四、生物性污染的特点？ 1.预测性难 2.潜伏期长 3.破坏性大 五、造成生物性污染的原因 自然因素：自然状态下由于生物或天气等自然因素造成的生物迁移。如外来种的自然入侵 人为因素（较多）：人力在开发和利用自然资源的过程中，对生态环境造成的危害。如赤潮和水华] 六、生物性污染的防治 1、赤潮和水华类生物性污染：避免水体富营养化 ，尽量减少污染物的产生；对水体的富营养化及时进行处理。 2、生物入侵类生物性污染：主要采取预防的措施。引进外来物种时一定要慎重。 3、微生物污染的防治：控制致病的细菌、病毒等排入水体和土壤，也是预防生物性污染的重要措施。 【布置作业】做思考与探究 【教学反思】 生物性污染及其预防这一节内容与生活生产联系比较大，是比较前沿的知识，学生在学习过程中比较感兴趣，再加上本节课有大量的图像实例，学生学习起来相对比较容易。所以，在授课过程中，应该多让学生参与，采取了合作教学，学生讨论的很热烈。本节课可以让学生自主学习之后，讨论，派代表表达问题，具体步骤和前沿知识，可以让学生提前上网查找。但由于本节课 介绍的一些基础原理和方法，还需要教师帮助学生进行分析点评，对所学的知识进行加深、巩固和升华。让学生在学习知识点基础上形成保护环境爱护自然的好习惯，为保护生态平衡做出自己的贡献。 教学设计板书 ] +xx+k.Com] 随堂练习： 1、不适当引入外来物种可能会使该物种在当地大量繁殖，导致严重危害，下面哪种情况可能和外来物种的大量繁殖无关（ D ） A、缺乏天敌 B、食物丰富[ C、气候适宜 D、对本地物种没有影响 2、在进出口口岸，进出口检疫部门要对进口货物进行严格检疫，严格禁止境外有害生物（包括虫卵和微生物）流入境内。若害虫流入境内后，将（ ABC ） A、在相当长一段时间内，有害生物种群数量将呈“J”型增长 B、一般会缺少其天敌 C、对境内生物多样性造成威胁[ D、不适应新环境，很快灭亡 3、我国东海多次发生赤潮，给海水养殖业带来重大损失。从生态学角度分析，产生赤潮的原因是（ B ） A、大气中的二氧化碳增多 B、工业和生活废水大量排入海洋 C、树木的大量砍伐[m] D、海洋石油的开采 4、目前在我国一些地区引进的水葫芦、紫茎泽兰等外来物种急剧增长，甚至取代了当地的优势物种，这一现象引起各界的关注。请根据生态学原理回答： （1）外来物种在侵入地区定居扩张的原因是 和