苏教版生物七上第一节《 植物种子的萌发》学案.docVIP

第三单元 第五章 第一节 植物种子的萌发 学案（2学时） 科目：生 物 执笔：蒋志芳 审核： 课题：植物种子的萌发 课型：新授 讲学时间： 09年 11 月 【学习目标】： 1、描述植物种子的结构 2、探究植物种子萌发过程 3、分析植物种子萌发需要的外界条件 【学习重难点】： 学习重点：描述植物种子的结构；植物种子萌发需要的外界条件 学习难点：探究植物种子萌发过程。 【学时分配】：2学时 【学习过程】： 学习任务一：种子的结构 思考与讨论：大豆种子和玉米种子包括哪些结构？ （浸软的菜豆种子和玉米种子）观察：由表及里，先观察外部形态，再观察内部结构。 归纳：种子主要是由 和 组成。 大豆种子和玉米种子的结构图： 植物的胚是新植物的幼体，由 、 、 和 组成。 大豆种子和玉米种子在结构上有哪些异同？ 大豆种子 玉米种子 相同点 不同点 子叶两片， 储存营养物质 子叶一片， 储存营养物质 3、哪些结构与种子的萌发有关？ 4、种子的主要结构是 。 思考： 如果把大豆种子煮熟，会不会萌发？如果种子的胚被破坏了，会不会萌 发？ 为什么大米种下去不会萌发？ 总结：种子萌发的必要条件：具有完整的、有活力的胚。 学习任务二：种子萌发的外界条件： 想一想： 花草树木的种子落在土壤中，在寒冷的冬季不会萌发，要到温暖的春季 才会萌发，为什么？（种子萌发需要 。） 2、这什么播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿？（种子萌发需要 。） 3、播种前往往要松土，是因为种子萌发需 。 探究：种子萌发需要的外界条件 提出问题：学生4人一组，尝试提出一个可以进行探究的问题，如“影 响种子萌发的外界条件有哪些？” 2、作出假设：例如：影响种子萌发的外界条件是： 。 3、制定计划： 推荐器材：培养皿、吸水纸、标签、水、大豆种子（或菜豆种子）。 每组选择其中一个或多个条件进行实验设计，设计对照实验，绘出设计表： 种子萌发的外界条件 1 2 3 4 5 6 处理方式 加适量水 不加水 加适量水 浸没于水中 置于室温下 置于冰箱中 探究条件 水 空气 温度 预期效果 1 号发芽 3 号发芽 5 号发芽 实验结论 4、实施计划： 5、得出结论：种子萌发需要的外界条件是 。 讨论：水、空气、温度等外界条件对其他植物种子的萌发有没有影响？ 学习任务三：种子萌发的过程 （阅读课本P57第二段） 看图思考：1、种子的哪一部分结构先发育？ 胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的哪一部分？ 子叶发生了什么变化？ 种子的结构、功能和发育： 讨论：种子只要有适当的外界条件就一定都能萌发吗？ 【巩固练习】： 一、选择题 1、生物圈中各种绿色植物，大多是由 萌发形成的。 2、一粒种子主要由 和 组成。 3、胚由 、 、 、和 组成，是新植物体 的 ， 4、种子萌发的自身条件：胚是 的、 的。 5、种子萌发需要的外界条件是 、 和 。 6、将大米或高梁米播到地里，长不出幼苗的原因是：（　　） A、胚已被破坏 B、除掉了种皮 C、胚乳被破坏 D、除去了谷壳 ７、大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（　　　） 、胚　子叶　种皮　胚乳　A、①②　B、②④　C、①③　D、③④ ８、种子内贮藏的营养物质主要是（　　） A、水分　　B、矿物质 C、无机物 D、有机物 ９、我们吃的花生油主要是从花生种子的哪一结构里榨取的？（　　） A、子叶 B、胚乳 C、胚芽 D、胚根 10、我们吃的面粉主要是从小麦种子的哪一部分加工而来的? （ ） A、胚根 B、胚芽 C、胚乳 D、子叶 11、早春播种后用塑料薄膜覆盖地面，其主要作用是（ ） A、防止病虫 B、保持适宜的温度 C、保持空气流通 D、种子萌发需要避光 12、下列哪项不是种子萌发必备的环境条件 A.适宜的温度　　　B.一定的水分　　　C.充足的空气　　　D.光照 13、在适宜的条件下,下列种子能够萌发的是去掉胚乳的玉米种子B、虫蛀空了的水稻C、切去胚的小麦种子　　D、籽粒饱满的菜豆种子.高温潮湿　　B.高温干燥