苏教版科学六下《我在成长》表格式简案.docVIP

班级：六年级 1.我 在 成 长 时间: 教师: 序号:1 教学目标： 过程与方法： △ 能够根据自己身高和体重的变化数据，制作曲线统计图。 △ 能够利用简单工具对自己的身高和体重进行测量。 △ 能够运用图表、文字符号等多种方式表达探究结果，并进行交流。 知识与技能： △ 知道自己的身体随着年龄增长，身高和体重等正不断发生变化 △ 了解出生到现在的生长发育特点 情感、态度与价值观： △ 关注自身的变化，愿意了解自身将要发生的改变 △ 意识到两性在身高上的生长周期区别 教学重、难点: 绘制身高、体重曲线图 教学过程: （一）导入新课 1. 过完年，我们又长大了一岁，从这时候开始，我们要踏入到一个新的阶段，准备好了吗？ 2 、回想一下，有没有一些事是你小时侯做不了，现在却可以做的？ （二） 学习新课 1. 搜集自己成长的证据 （ 1 ）让我们一起来看看以前的我们 （ 2 ）除了照片上的变化，还有哪些变化呢？引导学生说说衣物、使用的工具、饭量、肺活量等 （ 3 ）对，以上这些都是我们的变化，因为我们正在不断的在成长。 2 ．测量身高、体重 （ 1 ）利用工具测量身高 （ 2 ）利用体重秤测量体重 3 、绘制身高（体重）曲线统计图 （ 1 ）复习曲线统计图的画法和要求 （ 2 ）按照时间顺序填写统计表格，根据表格绘制曲线统计图 （ 3 ）根据统计图说一说你有什么发现 女生发育较早，小学阶段身高普遍比男生高 4 、拓展 （ 1 ）我们生长发育的过程有什么特点？ （ 2 ）如果按照出生后第一年的生长速度一直长下去将会怎样？ 分小组观察照片，相互说说每个人有什么变化 备注: 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料