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2015-2016学年度下期
“书香校园读书节”实施方案
为贯彻落实《》,加强师生思想道德建设,深化素质教育,推进基础教育课程改革,培养师生可持续发展能力,推进我校校园文化建设,提高校园品位,营造浓郁人文氛围,我校特定于20年月份开展“”的书香校园读书活动。为了规范、扎实、高效地开展活动,根据,结合学校的实际,制定“”实施方案。一、指导思想:
??为深化内涵建设,创建和谐优化校园文化环境,培养学生自觉阅读的习惯;提高阅读能力,使课外阅读成为学校师生的良好习惯,努力构建学习型校园;引导广大师生多读书、乐读书、会读书、读好书;通过开展读书活动,开拓视野,做有责任感的有为职校学生,为健康的人生打好底色。
二、活动目的1、以读书节活动为契机,引导师生养成“好读书、读好书”的良好习惯。2、以读书节为基础,探索中职特色的校园文化,为学生的全面发展奠定习惯基础。3、通过读书节活动,推动校园文化建设,构建文明、和谐校园。4、开展“读书之星”等评比活动。5、通过抓好“读(阅读美文)、写(读书征文)、讲(读书朗诵演讲)、赛(读书竞赛、智力趣味竞赛)”五个环节,使读书活动在基本内容和基本方式上形成规范和特色,全员参与,力求收到实实在在的育人效果。三、活动主题四、活动口号构建文明校园,争做文明学生、组织领导1、学校成立读书活动领导小组,以加强对读书活动的领导和指导。组?长:
副组长:成 员:2、领导小组下设办公室,做好策划、组织、协调、指导、督促、检查读书活动的各项工作。3、构建读书活动管理网络。组建学校,在各个班设立一名委员,具体负责实施学校开展的各种读书活动,充分发挥学生的主动性和能动性;各班成立读书活动管理小组,负责组织管理班级开展的各项读书活动,月日前每班填报一份读书效果表上交学校读书办公室。、活动时间2016年3月至201年月,其中读书节为月、活动内容步骤(一)开展读书节启动仪式,积极营造校园读书氛围1、举行读书节启动仪式,明确意义,制定读书计划3月日举行读书节启动仪式,发出读书活动倡议,营造创建文化校园的浓厚氛围,拉开读书节的序幕地点:参加人员:全体师生2、积极营造校园书香氛围,构建文明和谐的校园环境在校园、教室悬挂读书节活动标语,营造浓郁的活动氛围。播放读书节宣传片,等3、积极营造读书学校、班级氛围,让墙壁、黑板、书橱、图书角、宣传栏充满浓烈的书香(1)加强班级文化建设。每班出一期“读书节”为主题的黑板报,并张贴关于读书的名言警句。时间201年月;(2)营造班级阅读环境,每班,开展“献两本看百本”的活动,使各班级都有一定数量的书籍可供学生阅读;(3)建议各班召开以读书为主题的主题班会,通过班会课,指导学生制定班级及个人读书计划。(二)开展丰富多彩的读书活动,提升生活品位1、总体要求:充分利用校园网络,以及校图书馆和图书阅览室等条件开展读书活动,为师生提供一个良好读书环境,并以此活动为契机,加强校园文化阵地建设。结合我校教职工教育教学工作特点合理安排好读书学习时间,把集中读书、评书、交流读书心得与平时的学习结合起来,确保读书活动取得实效。(1)倡导学生读书做到“五个一”:每天读书一小时;每周吟诵一篇经典诗文;每学期读一部经典名著;每人写一篇读后感文。(2)各班开展好“四个一”活动:每班设立一个图书角;每月举行一次读书经验交流会;每月评出一名读书之星;每次读书竞赛至少有一名学生获奖。()学校集中举办“六个一”活动:推荐一批优秀读物书目;开展一次“”朗诵演讲,经典诗词、美文配乐吟诵大赛;举行一次话剧,小品原创大赛;举行趣味部落知识竞答;开展一次“我爱文学”手抄报展览;定期组织专题讲座,邀请有高水平专家学者讲解读书心得,指导读书方法,提高学生读书水平。2、学生读书活动的内容、步骤及具体要求:(1)“践行社会主义核心价值观”、“三爱三节”为主题的演讲赛,基础上,各精选2参加校级比赛(2)举办“”数码摄影作品大赛时间(3)举办趣味知识竞赛活动,各班先进行初赛,精选4---6名学生参加学校的复赛时间月底—月初(4)举办读书征文竞赛活动。(5)开展以读书为主题的班会。各班紧紧围绕读书节活动主题,精心设计,学校要进行。(6)开展,要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出,①主题突出,特色鲜明,符合 “阅读润泽心灵 书香伴我成长”的活动主题,具备相应文化内涵的原创作品;②LOGO标识图案须生动简明,创意新颖,醒目大方,富有感染力,便于在电视、报纸、网站等媒体及标牌、印刷品、办公用品等载体使用;③LOGO和海报设计方案需同时提供设计释义,释义字数在500字以内;④所有应征作品均需提交纸质版和电子版,LOGO文本为A4纸规格,主体标识应大于10mm×10mm,电子文档为JPG文件(72dpi,1200*1200px),作品大小不超过2M,布置暑期阅读,
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