湖北省宜昌市高中语文 第6课 辛弃疾词两首学案 新人教版必修4.docVIP

《辛弃疾词两首》 【学习目标】 1、了解辛弃疾的生平和思想，了解词的写作背景。 2、吟咏诗韵，感受辛弃疾的豪放词中体现的英雄情怀。 3、背诵两首词。 【知识准备】 1、知人论世 辛弃疾，南宋词人，字幼安，号稼轩，山东历城人。他原是智勇双全的英雄，也天生一副英雄相貌。因生长于金人占领区，自幼就决心为民族复仇雪耻、收复失地。因此，他一生都在进行抗金御敌，统一中原的奋斗。自符离之战失败后，南宋王朝一战丧胆，甘心纳贡求合。身为“归正人”的辛弃疾，因受到歧视而不被重用。所以，其词多数抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。与苏轼同为豪放词派的代表，合称“苏辛”。 2、用典，又称“用事”、“援引”。是指引用古代的历史故事或古人的言论或俗语、成语等，来印证自己的论点或抒发自己的思想感情的一种表现手法。 用典的好处在于能用极精简的语言表达丰富的意思。 第一学时 《水龙吟》 【自主学习】 1、自读《水龙吟》，吟咏诗韵，感受辛弃疾的豪放之风。 2、结合课下注释理解词意。 【合作探究】 一、上阕 1、上片中哪些句子是景物描写，词人分别描写了哪些意象？ ——江月、山景、落日、断鸿、游子 2、“一切景语皆情语”这些景物描写又牵动了作者怎样的心绪？ “楚天千里清秋，水随天去秋无际。”开篇写景，但这景意境是宏大壮阔的。遥看辽阔无边的楚天之下，横无际涯的秋色，浩浩汤汤的滚滚长江，水天一色。面对这阔大的