苏教版选修《君子之风》教案.docVIP

教学目标：?1．理解孔子积极倡导并身体力行的君子自我修养的具体内容和要求。?2．正确理解孔子的义利观。?3．理解并积累文中常用的文言词语以及成语。?4．背诵重点章节。?教学课时：2课时?教常设计与安排：?1．释题?何为君子？?链接《论语》读本，《君子——人格圆满的理想人物》中第一段：君子就阶级的身份而言为“贵族”；?李零《丧家狗》附录：君子为道德君子。?学生说说对“风”的理解?风范、风度、作风?君子之风谈的是君子的自我修养。?2．课文内容?（1）君子应有怎样的内在修养?A．志于道，据于德，依于仁，游于艺。?一个称为君子的人是全面均衡发展的人。?就高中生而言，你有什么启发？?做人与读书?B．义以为质，礼以行之，孙以出之，信以成之?句式：介词宾语前置?义礼逊信，是君子德性中所需要的成分。?链接《论语》读本，P73，二（李零《丧家狗》）；P74，南怀勤《论语别裁》，?C．喻于义?理解孔子的义利观?链接：《儒家的价值观》第三段。理想的价值观应该是义利的统一观。?D．杀生成仁?仁道是君子最重要的德性?E．不耻恶衣恶食?耻，以……为耻（意动用法）?为什么说“这样的人不值得跟他讨论”？君子既以德行为重，所以要轻视世间的物质生活；君子考虑道的问题，不考虑食的问题。?F．不患得患失?鄙，庸俗浅薄的人；患得患失，无所不至?君子坦荡荡，小人长戚戚。?G．仁、知、勇?延伸，仁者、知者；课本上的参考翻译，我倒赞同南怀瑾的。?（2）君子修养应该注意什么?A．箪食陋巷?回的生活条件如何？贫穷。?他如何对待？不忧，不改乐。?乐在什么？内在的道德修养。?孔子如何评价回的？有道德。?孔子为什么会如此高度评价孔子呢？是因为他在回的身上找到了他的影子。与孔子的哪一点很像？?B．饭疏食，饮水，曲肱而枕之?饭，名作动；枕，意动用法。?乐亦在其中矣，也是乐内在的道德修养。?于我如浮云，你读出什么？?孔子对坚持道义的信念非常坚定。?浮云有怎样的比喻义：一是喻福贵短暂，二是喻与富贵无关，三是喻富贵无足轻重。?C．忘食、忘忧、忘老?把孔子对接受安贫乐道生活态度的自我欣赏表现得非常的传神?有感情地朗读，塑造了一个安贫乐道，可敬又可爱的夫子形象。?三食三乐?君子考虑道的问题，不考虑食的问题。?君子应该注意内在道德的修养而轻视外在物质的享受。?（3）君子要有怎样的外在风度?A．文犹质也，质犹文也。?B．温而厉，威而不猛，恭而安。?（4）如何去达到这样的自我修养？?仁以为己任，死而后已。?追求君子之风任重道远。?3．朗读课文，进一步理解体验。?4．背诵规定的章节。?5．布置作业。? 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案