苏科版七下《乘法公式》学案(3课时).docVIP

9.4乘法公式（1） 【达成目标】　 1.能说出完全平方公式及其结构特征 2.能正确的运用乘法公式进行计算 【预习反馈】 1、怎样计算右图的面积？它有哪些表示方法？ 如果把右图看成一个大正方形，它的面积为 如果把它看成2个相同的长方形与2个小正方形，它的面积为 则易得 怎样计算右图中阴影部分的面积？它有哪些表示方法 通过计算面积你能得到什么结论 上面得到的两个结论中的a、b取任意数，结论还成立吗 这两个公式： （a＋b）2=a2＋2ab+b2 （a - b）2=a2 - 2ab+b2 我们称为 完全平方公式。 注：你能说出这两个公式的特点吗？ 【讲解释疑】 例1：用乘法公式计算 ⑴ ； ⑵ ； ⑶ ； 【反馈训练】 下面的计算是否正确？如果有错误，请改正 （1） (x＋y)2＝x2＋y2 (2) (－m＋n)2＝－m2＋n2 (3) (x－y)2＝x2－y2 2、 填空： (1) x2＋6xy＋ ＝( )2[来 ⑴　 ⑵ ⑶ (4) (－3x＋2)2 3、一个正方形的边长为a cm,若边长减少6cm，则这个正方形的面积减少了多少？ 【思维拓展】 1. 计算： (1) 20012 (2) 992 已知：a＋b＝2，ab＝1.求a2＋b2、(a－b)2的值。 【教学反思】： 9.4乘法公式（2） 【达成目标】　 1.能说出平方差公式及其结构特征 2.能正确的运用乘法公式进行计算 【预习反馈】 怎样计算右图中阴影部分的面积？它有哪些表示方法 通过计算面积你能得到什么结论？ 2、上面得到的两个结论中的a、b取任意数，结论还成立吗？ 3、这个公式：（a＋b）(a－b)＝a2－b2 称为 平方差公式。 你能说出这个公式的特点吗？ 【讲解释疑】 例1 计算 （1） （2） (3m+2n) (3m-2n) 例2 计算 （1） (b+2a) (2a-b) (2) (－x＋3y)(－x－3y) 【反馈训练】 1、计算： (1) (1＋x)(1－x) (2) (a＋3b)(a－3b) (3) (3＋2a)(3－2a) (4) 2、下面的计算是否正确？如果有错误，请改正。 （1） （x＋2）（x－2）＝x2－2 （2） （－3x＋2）（3x－2）＝9x2－4[ 【思维拓展】 1、计算： （1） 49×51 （2） （a＋2）(a－2）－(a－1)(a＋5) 给出下列算式32－1＝8＝8×1；52－32＝16＝8×2；72－52＝24＝8×3；92－72＝32＝8×4…… 观察上面的算式，你能发现上面规律？请用数学式子表示出来。 【教学反思】： 9.4乘法公式（3） 【达成目标】　 1.正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算 2.在应用公式的过程中，提高变形应用公式的能力 【预习反馈】 1、我们学习了那几个乘法公式？你能用语言描述出它们的结构特征吗？ 2、用乘法公式计算 ⑴ ； ⑵ ； ⑶ ； ⑷ 【讲解释疑】 例1 计算 ⑴ ； ⑵ 例2 计算 （1） ； （2）　[(a-b)2-(a+b)2]2 例3、已知a+b=-2,ab=-15求a2+b2. 【反馈训练】 1、计算： (1) (x-1)(x+1)(x2+1)(x4+1)　 　 (2) (3x+2)2-(3x-5)2　　 (3) (x-2y+1)(x+2y-1) (4) (2x+3y)2(2x-3y)2　　 　 (5) (2x+3)2-2(2x+3)(3x-2)+(3x-2)2 (6) (x2+x+1)(x2-x+1)