苏科版初中信息技术上册《数据收集与录入》教案.docVIP

学科：七年级信息 课题：第1节 数据收集与录入 教学札记 主备人：贵玉珩 审核人：陆坤和 教学目标： 知识与技能目标 （1）了解数据来源的多种渠道，初步掌握收集数据的方法 （2）引导学生了解数据处理的广泛应用，增强数据收集的意识 （3）掌握Excel中的基本概念 （4）熟练掌握Excel的基本操作 过程与方法 通过小组调查填写“通信方式调查表.xls”，让学生初步了解数据收集的概念和方法，并通过表格的填写，掌握Excel的基本操作；通过“学生成绩表.xls”表格分析，让学生了解Excel软件的功能；通过“2010广州亚运会奖牌榜 （部分国家和地区）.xls”表格的分析，让学生自主学习了解Excel的基本概念。 情感态度与价值观 了解数据收集渠道的广泛性，意识到数据处理自动化（电子化）的便捷性和重要性。 教学重点： Excel的基本概念 Excel的基本操作 数据的简单收集 教学难点： 数据收集；Excel基本概念的理解 教学过程： 一、数据的收集 要求：4人一小组填写桌面上的“通信方式调查表.xls”，并以“调查表.xls”为文件名重新保存到桌面上 师：以上同学们所做的操作即是一个数据收集与录入的过程 提问：1、数据从何而来？ （相关知识点：1）数据来源的两种渠道（间接方式/直接方式） 2）使用调查问卷获取数据的方法步骤） 2、数据收集与录入的软件是什么？ （相关知识点：1）Excel电子表格软件（软件的启动与功能，结合“学生成绩表.xls”表格进行说明） 2）Excel的基本操作（输入数据、修改数据、保存文件） 过渡：第4章 数据统计与分析 就是以Excel电子表格软件为主要内容（载体）来介绍这部分内容的。 （相关知识点：简单介绍“数据统计与分析”的主要任务）P53 二、Excel的基本概念 要求：结合桌面上表格“2010广州亚运会奖牌榜 （部分国家和地区）.xls”，结合P54图4.1-2及P55相关文字介绍自学Excel的基本概念，并作说明 基本概念：工作薄（扩展名xls）； 工作表(行65536、列256、行号、列号、工作表标签名) 单元格（工作表的基本组成单位；当前活动单元格） 三、Excel的基本操作 要求：四人一组探究学习P55 生：5分钟探究 师：适当演示与补充 四、本课小结 1、数据收集 2、Excel的基本概念 3、Excel的基本操作 教学后记： 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料