苏科版初中物理九下17.1《信息与信息传播》WORD教案5.docVIP

电磁波与现代通信能源与可持续发展 设计意图 本章复习通过学生自主整理知识结构，体现新课程的教学理念，培养学生自主学习和整理知识的能力，充分调动学生自主学习的积极性，“与其授之以鱼，不如授之以渔”，关注学生的个体体验，满足学生多样化学习的需求，增强学习的创新意识和实践能力。 教学目标 知识与技能 知道信息和信息传播活动经历的五次巨大变革。 知道波的基本特征以及波长、频率与波速的关系。 了解电磁波可以在真空中传播的特性，了解电磁屏蔽。 了解现代通信技术。 通过实例，说出能源的分类。 通过能量的转化和转移，知道提高能源利用率的重要性。 知道能量守恒定律，了解能量的转化和转移具有一定的方向性。 过程和方法 通过实验观察，了解电磁屏蔽。 通过自主整理，收集资料，培养学生处理信息的能力，培养学生的科学素养。 情感态度与价值观 了解核能和太阳能，初步认识科学技术对于人类生活的影响。 了解我国的能源状况，培养学生能源开发利用可持续发展的意识。 教学重点和难点 电磁波的特性以及波长，频率和波长的关系。 电磁屏蔽及现代通信技术。 能源的分类及能量守恒定律。 教具和学具 电脑、实物投影仪 课前准备 学生课前对本章的知识点，整理知识网络。[来源:Z*xx*k.Com] 例题2、中央电视台第四套节目图象频率为77.25MHz,求该信号的波长。 本题应注重单位的统一及电磁波的速度。 学生解答 三、利用学生的知识网络图归纳能源与可持续发展 （18分钟） [来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网][来源:学§科§网][来源:Zxxk.Com] 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案