苏科版初中物理八下10.2《液体的压强》WORD教案7.docVIP

阜宁县明达中学初二物理导学案 课题 10.2液体的压强 时间 2011年5月 15 日,周 14 主备人 徐会 审核人 姜彭年 班级 初二（ ） 课型 新授课 课时 第 1 课时 姓名 【目标】（1）了解液体内部存在压强，以及形成液体压强的原因。 （2）掌握液体内部压强的特点。 【重点】液体内部压强的特点。 【难点】探究影响液体内部压强因素的实验设计。 【问题1】液体压强的存在 〖思考〗我们已经探究了固体有压强，那么液体有没有压强呢？ 〖活动〗体验液体压强的存在 演示课本P81活动10-4： ①用手指触及注满水的塑料袋表面，你的感觉是什么？ 。 ②在向玻璃管注水的过程中，玻璃管底部橡皮膜的形状什么变化？ 。 ③将蒙有橡皮膜的容器浸入水中，你看到了什么？ 。 这些现象说明一个什么问题？ 〖总结1〗 【问题2】液体压强产生的原因 〖现象〗如图所示，A图在两端开口的玻璃管下方扎上橡皮膜， B图在侧边开口处扎上橡皮膜，会出现右图所示的现象。 〖分析〗液体由于受到重力作用，对容器底部有向 的压强； 另一方面液体具有流动性，所以液体对容器 也有压强。 〖总结2〗 【问题3】探究影响液体内部压强大小的因素 〖猜想〗你认为液体压强的大小可能跟那些因素有关？ 。 〖方案〗 (1)如图，物理学中常利用 测量液体压强，简单介绍 组成结构及使用方法 (2)该实验应采用什么科学方法： 。 (3)完成以下实验过程并记录分析实验现象： ①比较(a)、(b)两幅图,可以得出：液体内部压强大小跟液体的 有关． ②比较(e)、(f)两幅图,可以得出：液体内部压强大小还跟液体的 有关． ③比较(c)、(d)、(e)三幅图，你还可以得出什么结论? . 〖总结3〗 【问题3】典型例题 例1．小明利用压强计探究液体内部压强规律，下表是小明探究过程中记录的实验数据： 序号 液体 深度/cm 橡皮膜方向 压强计 左液面/mm 右液面/mm 液面高度差/mm 1 水 3 朝上 186 214 28 2 3 朝下 186 214 28 3 3 朝侧面 186 214 28 4 6 朝上 171 229 58 5 9 朝上 158 242 84 6 盐水 9 朝上 154 246 92 根据上表中的数据： (1)比较序号为 的三组数据可得出结论：同种液体的压强随深度增加而增大； (2)比较序号为l、2、3的三组数据可得出结论： ； (3)比较序号为5、6的两组数据可得出结论： ． 例2. （1）__ ___，并且随深度的增加而____ ___。 （2）如图所示, “帕斯卡裂桶实验”表明，液体的压强与液体的 有关. 例3.如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有水银、盐水、酒精，容器底部受到的液体压强相等，那么下列对甲、乙、丙三个容器中分别装的液体是 ( ) A．水银、盐水、酒精 B．水银、酒精、盐水 C．盐水、水银、酒精 D．酒精、盐水、水银 例4. 在容器的侧壁的不同高度开三个相同的小孔，向容器中灌水，水从各个小孔射出来。请你判断如图所示的各图中，能正确反映喷射情况的是 ( ) 对于液体压强，下列说法正确的是 　( ) A.液体只对容器的底和侧壁有压强B.液体重、体积越大，液体压强越大 C液体的密度越大，液体的压强越大D.同一种液体的压强跟深度成正比2.如图所示，甲、乙两个容器都是圆柱形的，但乙容器比较粗。两容器中盛的都是水，放在水平桌面上时液面一样高。那么下列说法中正确的是 ( ) A．甲容器中的水少些，所以水对甲容器底的压强小些 B．乙容器底面积大些，所以水对乙容器底的压强小些 C．水对两容器底的压力相等，压强也相等 D．水对两容器底的压力不相等