苏科版初中物理九下15.3《电热器 电流的热效应》WORD教案3.docVIP

第15章 第3节 电热器 电流的热效应（1） 学习目标: ⑴知道电流的热效应。 ⑵知道电热器发热原理, 能举出利用和防止电热的实例。 ⑶理解焦耳定律、公式及适用条件。 ⑷会对一些家庭电热器进行简单的计算。 ⑸结合本节教学，培养重视实验、尊重事实实事求是的科学态度。通过观察生活中常见的电热器及其构造，培养观察能力，结合辩证唯物主义教育，培养辩正地思考与分析问题的能力。 一、课前预习 1、电饭煲、电热油汀、电水壶、电熨斗、电热蚊香工作时，将 转化为 。我们把这些电器统称为 。 2、电流通过导体所产生的热量的现象叫做 。 3、电热器的工作原理是 。 思考：制造电热器的发热体的材料具有什么特点？ 二、课内探究：电流通过电热器所产生的热量的多少和哪些因素有关？ 1、电炉丝和与它连接的导线通过的电流相同，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热。根据此现象，你能提出什么问题？ 2、你的猜想是：电流通过电热器所产生的热量可能与 有关。 3、你采用的探究方法是 4、怎样研究电阻大小对产生热量影响？请说出你的方法。 5、怎样研究电流大小对产生热量的影响，请说出你的方法。 6、如何定性地比较产生热量多少? 。 7、请画出实验电路图 10、实验结论：（1） （2） 11、焦耳经过大量的实验研究得出：电流通过导体时产生的热量，与电流的平方成 ，与导体的电阻成 ，与通电时间成 ，这就是 。 电热公式:Q=I2Rt 12、分组交流电功与电热的关系： 13、电炉丝热得发红，而与之连接的导线却几乎不发热，这是为什么？你能回答这一问题吗？ 三、巩固训练 1、你能举出利用和防止电热的一些实例吗？（至少各举一个） 2、电热器的主要组成部分是 ，它是由 、 的电 组丝绕在绝缘材料上做成的。 3、焦耳定律：：Q＝电流通过导体做功，若电能全部转化为内能则Q W＝＝＝＝×104Ω的电阻。将这个电热驱蚊器接在电源的两端，当电源两端电压为220V时，100s内产生的热量为 J。 5、近年来，我国城乡许多地区进行了供电线路改造，改造的内容之一就是把电线换成更粗的，使他的电阻 ，电流在导线上产生的热量 。在线路改造时，还把电能表换成额定电流更大的，改造后家庭中可以使用的用电器总功率将 。 6、假设所有导体都没有电阻，当用电器通电时，下列说法正确的是（ ） A.电热杯仍然能加热 B.电风扇仍然能转动 C.电饭锅仍然能烧饭 D.电熨斗仍然能烫衣服 7、两电热器的电阻之比为2：1，把它们串联后接入电路中，在相同时间内，它们产生的热量之比为 ，若将这两个电阻并联在电路中，在相同时间内，它们产生的热量之比为 。 8、要使电热器在单位时间发出的热量减少一半，可采用的方法是（ ） A.使其电阻减少一半，其两端电压不变 B.使加在两端的电压和其电阻减少一半 C.使通过它的电流减少一半，其电阻不变 D.使加在两端的电压减少一半，其电阻不变 9、有两个电阻，R1=4欧，R2=6欧，先把它们串联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过各个电阻所产生的热量和整个电路的总电热，再把它们并联起来接在6伏电池组的两极间，求每分钟电流通过每个电阻所产生的热量和整个并联电路的总电热。 高 10、电流通过电动机做功时，大部分电能被转化为电动机的 ，少量的电能转化为 。 11、如图所示的电路中，电源电压保持不变，当S断开时，电流表的示数为2安，这时电阻消耗的电功率为12瓦，当S闭合后，电流表的示数为3安，问： （1）电阻、的阻值是多少？ （2）当开关S闭合后，电阻在5分钟内产生的热量是多少？