12、小二郎之路上见闻.pptVIP

----选取反常事例 周口市建设路小学 理 侠 幽默小故事 某日侍郎、尚书、御史三个高官走在路上，看见一只狗从三人面前跑过。 尚书和御史借机问侍郎：是狼是狗？（侍郎是狗） 侍郎脸都气绿了：“是狗。” 尚书和御史都大笑：“何以知道是狗？” 侍郎：“看尾毛，下垂是狼，上梳是狗。”（尚书是狗）尚书听此，脸也歪了。 侍郎：“也可以从食性看，狼是肉食，狗是遇肉吃肉、遇屎吃屎。”（御史吃屎）！ 尚书、御史面面相觑，无言以对。 汉语谐音的特点。 1、选“上学路上”发生的事。 2、描述这件事的来龙去脉。 3、发表自己的观点和看法。 选择别人不常写的事例，或者换个角度去写。比如：公交车上给老人让座，你发现了什么反常的现象。扶盲人过马路，你发现了什么反常的现象。 环境描写对事物的发展起到一定的促进作用，周围人的态度和反应，对事件起到烘托作用。 阅读拓展 1、第一段在文中主要起什么作用？ 2、数一数，作者一共写了几件事？ 3、找出你喜欢的一个比喻句写下来。 统领全文。 六件事（路上遇蛇、雨天走路、采摘桑葚、拔毛姑姑草、马车后躲寒风、小河上溜冰） 上学路上的趣事还有很多很多，像沙滩上的五彩贝壳，随便捡一枚，都有说不完的趣话。 4、“等跑到学校，我们个个满头大汗，还都以为是在棉花车后面的缘故呢。”“个个满