《未来十年的教师职业生活-学习国家中长期教育改革与发展.docVIP

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  • 2017-06-09 发布于湖北
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《未来十年的教师职业生活-学习国家中长期教育改革与发展.doc

《未来十年的教师职业生活-学习国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》作业 长治市效区 长钢小学 晋丽平 简答制定《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)(以下简称《规划纲要》)的意义? 答:作为今后十年我国教育改革发展的行动指南,描绘了未来教育改革发展的宏伟蓝图,开启了从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的历史征程,这是中国教育改革发展史上的一个新的里程碑。 当今世界正处在大发展、大变革、大调整时机,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日趋激烈。全球化已经影响到了教育,对人才的要求更高;人类发展观念发生转变,过去是单向的、只强调经济发展,现在有学者归纳出社会发展观等于国民幸福指数。国民幸福指数包括四个方面:一是政府的善治,二是经济的发展,三是文化教育的发展,四是环境保护。 谈谈在你的教育教学实践中应怎样具体体现《规划纲要》关于“育人为本”方针。 答:育人为本是教育工作的根本要求。人力资源是我国经济社会发展的第一资源,教育是开发人力资源的主要途径。要以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。“育人为本,推进素质教育”作为深化 (1)、提升师德素养 教师是学校实施素质教育的主导因素,教师思想品德素养决定了学校素质教育的成效。 一是修师德。加强对教师的思想

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