12.3价值的创造与实现.pptVIP

三、价值的创造和实现 今日学习课题： 【回顾】 何谓“人生价值”？ 个人对社会的贡献和责任，以及社会对个人的尊重和满足。 （社会价值和自我价值的统一） “为什么劳动着的人是幸福的”？ （你有切身体会吗？） ） “努力奉献的人是幸福的”？ （你有切身体会吗？） ● 你乐于助人吗？ ? ● 一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗？ ? ● 一个没有亲情、友情、爱心的人会幸福吗？ ? 课堂练习 1、俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是 A.人要充分发挥主观能动性 B.主观能动性的发挥受客观条件的制约 C.人生价值的实现需要一定的客观条件 D.人应利用有利条件，回避不利条件 2、马克思在评价产业革命的影响时说：“产业革命所带来的巨大物质财富比以往任何时候都要多，都要大。”从人生观的角度看，这说明 A.人生价值的实现要以一定社会的生产力为基础 B.人生价值的实现需要多方面的条件 C.产业革命之后，人们才实现了人生价值 D.客观条件始终制约人的主观能动性的发挥 3、青年学生要实现人生价值，应该充分利用客观条件，创造主观条件。而创造主观条件，十分重要的是 A.要创造良好的社会生活环境和工作环境 B.要全面提高个人素质 C.要提高思想政治素质 D.要提高道德素质和科学文化素质