辽师大版小学信息技术五年级下册全册教案.docVIP

导 学 案 (2011-2012学年度第二学期） 建昌县新区小学 年级：五年级 科目：信息技术 姓名： 教 学 进 度 表 2011—2012学年度第一学期 五 年级 信息技术 学科 任课教师： 本学期授课 20 周 共　　18　　课时 其中讲新课 18 节 复习考试　1　节 机动　 2　节 周次 日 期 教　　学　　内　　容 辅助活动 完成课时 1 9 月 至 9 月 1 日 2 日 2 9 月 至 9 月 5 日 9 日 3 9 月 至 9 月 12日 16日 4 9 月 至 9 月 19日 23日 5 9 月 至 9 月 26日 30日 6 月 至 月 日 日 7 10月 至 10月 10日 14日 8 10月 至 10月 17日 21日 9 10月 至 10月 24日 28日 10 10月 至 11月 31日 4 日 11 11月 至 11月 7 日 11日 12 11月 至 11月 14日 18日 13 11月 至 11月 21日 25日 14 11月 至 12月 28日 2 日 15 12月 至 12月 5 日 9 日 16 12月 至 12月 12日 16日 17 12月 至 12月 19日 23日 18 12月 至 12月 26日 30日 19 1月 至 1 月 2日 6 日 20 1月 至 1 月 9日 13日 21 月 至 月 日 日 课 时 教 学 设 计 主备人： 课题（章节） 第一课 与世界交朋友——internet 教学目标 知识与力 目 标 激发学生学习网络、运用网络的兴趣，使学生掌握什么是网络以及Internet的含义。 过程与法 目 标 了解上网前的准备，认识常用的网络工具。 情感态度 与价值观 通过调查知道在学校或家里上网的方式。 教 学 重 点 什么是网络；网络的功能；常用的网络工具。 教 学 难 点 认识网络的功能。 教 学 关 键 Internet 教法 演示讲解 学法 实践操作 课 型 新授 教具 计算机、教学软件等 教 学 程 序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 个 性 设 计 一、看一看： 1、展示演示文稿，在课内对比人与电脑交流方式的差异，通过归纳，让学生建立“两台或两台以上的计算机相互连接起来”的思想。 2、总结出网络的定义。 （1）Internet的背景资料，强调“计算机网络通过各种方式连接起来，便形成了一个连接世界的大网” （2）注意Internet的拼写，第一个字母是大写。 1、说说上网能做些什么？ 2、小组整理汇报，归纳网络功能的关键词 3、通过教材巩固。 小组讨论 教 学 程 序 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 个 性 设 计 二、练技能： 练技能 介绍网线、水晶头、夹线钳等网络工具 让学生知道在学校或家里上网的方式。 让学生说说学习的感受，课下与家人分享学习的成果。 板书设计： 第一课 与世界交朋友——internet （1）Internet的背景资料，强调“计算机网络通过各种方式连接起来，便形成了一个连接世界的大网”； （2）注意Internet的拼写，第一个字母是大写。 教学反思： 课 时 教 学 设 计 主备人： 课题（章节） 第二课 神奇的“网上邻居” 教学目标 知识与力 目 标 通过本课教学，树立网络可以实现用户共享网络资源、互相交换数据信息的思想； 掌握“网上邻居”的基本使用方式及功能； 过程与法 目 标 学会利用“网上邻居”去访问一个工作组内的计算机； 情感态度 与价值观 知道为什么要共享文件夹，怎样共享文件夹。 教 学 重 点 什么是网络；网络的功能；常用的网络工具。 教 学 难 点 访问同一个工作组内的计算机的操作方法。 教 学 关 键 网上邻居 教法 演示讲解 学法 实践操作 课 型 新授 教具 计算机