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- 2017-06-09 发布于贵州
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学生自主学习研究报告.doc
学生自主学习研究报告学生自主学习研究报告2016-08-05浏览:分享人:唐颖燕手机版 1、时代的需要。 从二十世纪进入二十一世纪,我们面对的不仅仅是时间的变迁,更主要的是我们迎来了一个崭新的时代,一个以信息为元素,以知识为基础的时代。二十一世纪是人才竞争的社会,人才的竞争关键是教育的竞争。我们的学生走向新世纪,面临的是竞争与挑战,他们必须学会选择、学会生存,学会发展。为了使学生以后能适应腿社会的竞争与挑战,就教育而言,必须用“主醺动发展”这一现代教育思想来指导我们的教育啼实践,“解放”学生,给学生以“自由”,使他们从继承性学习转向自主性学习、创造性学羯习。为达此目标,培养学生“自主学习”则是锪当务之急。 2、人可持续发展的需奚要。面对浩如烟海的知识,仅靠在Ⅷ传统的学校教育中获得知识已不可能满足人们工作生活的需要。再说,学校教育只是其人生瑾的一个学习阶段,我们没有必要,也不可能在嗬基础教育阶段把所有的问题都解决完,而培养满学生主动探索自主学习的能力才是最至关重要剑的。 3、素质教育的需要。现在我们的教育观念、人才培养模式、教育暄内容和教学方法相对滞后,不能适应提高国民Ⅱ素质的需要。教育肩负着培育创新精神和培养脏创造性人才的特殊使命。素质教育的内在要求潦和本质属性就是以人为本,以学生为主体,要斤爱护和启迪学生好奇心、求知欲,帮助学生自主学习,独立思考,勇于探索
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