语文版八上《游恒山记》教案.docVIP

《游恒山记》作者:lucani作者EMAIL：yh@yahoo.co.uk作者简介：????徐霞客（1587～1641）名弘祖，字振之。明代杰出的地理学家、旅行家。他少年好学，喜读奇书，博览古今史籍、图经地志。二十二岁起弃科举业，受母鼓励，不避风餐露宿之苦，不怕葬身丘壑之险，遍游华北、华东、华南、西南山水，考察自然地貌、水文气候、植被动物、风俗习惯、经济状况等，前后三十余年。三次遇盗，四次断粮，而志不变，气不馁，写游记不辍。崇祯十三年（1640年）病倒于云南丽江，被人护送回乡。次年卒于江阴。一生钟情神州山水，探析天地奥秘，游迹遍及今天的19个省、市、自治区，留下了千古奇书《徐霞客游记》，为明代地理学的重要著作。游记内有16卷60余万字，包涵了地质、地貌、河道、文化、历史、民俗等内容。这部书不但具有极高的科学价值，而且具有很高的文学价值，被誉为“千古奇书”。????第一段：略写出发的时间和天气情况。第二段：详写上山登顶的经过，体现了作者不畏艰险，勇于探索的精神。是全文的重点。第三段：写登顶后远眺所见周围的景物。第四段：写从西峰下山至飞石窟的情况。划出作者登山所经过的地方。????明确：作者上山经过了望仙亭、虎风口、“朔方第一山”牌坊、寢宫、飞石窟、北岳殿、会仙台等地方。划出文中标明里程的句子，想一想，作者这样写的用意？????明确：一里，又一里，又三里，三里……????作者这样写，显出文章记游顺序清晰，条理分明的特点。细读文章第三段，说出作者的观察角度，写景顺序。????明确：观察角度为俯视，由文中“俯瞰山北”“北瞰”可以得出。????写景顺序为：按照北—南—西—东的空间顺序来写景，并且是由远及近的。?划出课文中写徐霞客登顶经过的文字，体会其所拥有的精神。????明确：课文第二段“余时欲跻危崖、登绝顶……久之棘尽，始登其顶。”这是写作者登顶经过的文字。????从登顶经过充分表现了徐霞客不畏艰险，不怕辛劳，勇于实践求实的精神。第二段，作者写上山登顶的经过。在这个过程中，作者是怎样安排详略的??????明确：作者的略写，也能抓住景物的特色，一步到位，准确而生动。如写松，则“松影筛阴”；写北岳殿，是“上负绝壁，下临官廨，殿下云级插天……”，话虽不多，而景物的形象却活现于笔下，使读者产生深刻的印象。登顶的经过写得最详细，如写其险峻，“两崖断处，中垂草莽者千尺”，“出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半”；写其难攀，“满山短树蒙密，槎枒枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出”，可见攀登之不易。????文章描写了作者游恒山登顶的经过，一步一景，移步换景。表现了他不畏艰险、不怕辛劳、勇于踏勘的实践精神。?明代著名旅行家、地理学家徐霞客一生志在四方，遍历祖国的名山大川，《徐霞客游记》是他三十多年旅游勘察的记录。本文便是他登北岳恒山时的日记。??写上山登顶的经过。(详写)??从上山到登顶的过程中，作者描写哪些景物???(1)景物：望仙台虎风口、“朔方第一山”牌坊、寝宫、飞石窟、北岳殿、会仙台。??(2)作者是在这个过程中是怎样安排详略的???点拨：作者的略写，也能抓住景物的特色，一步到位，准确而生动。如写松，则“松影筛阴”；写北岳殿，是“上负绝壁，下临官廨，殿下云级插天……”，话虽不多，而景物的形象却活现于笔下，使读者产生深刻的印象。登顶的经过写得最详细，如写其险峻，“两崖断处，中垂草莽者千尺”，“出危崖上，仰眺绝顶，犹杰然天半”；写其难攀，“满山短树蒙密，槎材枯竹，但能钩衣刺领，攀践辄断折，用力虽勤，若堕洪涛，汩汩不能出”，可见攀登之不易。??(3)请谈谈你对徐霞客“余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶”精神的认识。??(4)结合自己生活中遇到的困难讲讲这种不畏艰险、迎难而上的精神的重要性。??写登顶后远眺所见之景。????(5)山西干旱少雨，山南向阳多蒸发，虽然是土山也没多少树；而山北是阴坡，化雪时间长，又少蒸发，所以较湿润，虽是石山，却长了很多树。????(6)阅读课文，划恒山方位图。??第四段写从西峰下山，至飞石窟的情况。???????点拨：这样的描写是符合实际情况的，也看出作者观察事物的细致。??表明作者视角转换的语句：“南经松柏林，先从顶上望松柏葱青，如蒜叶草茎，至此则合抱参天，虎风口之松柏，不啻百倍之也。”?? 最新精品教案 实用教师课件资料 最新精品教案 实用教师课件资料