- 1、本文档共21页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《组织行为学》课程教学大纲、课程简介(国外英语资料)
《组织行为学》课程教学大纲、课程简介
The curriculum of organizational behavior
One, the course name: organizational Behavior Organization Behavior course leader: pan lixia
Academic hour and credit: 54 hours of credit
Application: administration
4, course textbook:
Organizational behavior, journal of organizational behavior, advanced education, 1999
Reference materials:
Robbins, b. organizational behavior. university of China press, 1997
Hellegel, slohm, woodman: organizational behavior, 2001
Su dongshui, management psychology, fudan university press, 1998
Cheng, cheng. modern management psychology. Beijing normal university press, 1996
Li mingde, Chen weizheng, and other authors of organizational behavior and human resource management, sichuan university school of management
Sun jianmin, li yuan, organizational behavior, fudan university press, 2003
Li jianfeng, the author of the management of organizational behavior, Chinese peoples university press, 1999
The department of trade and administration of chongqing university
The purpose, nature and task of the course:
The nature of the course: this course is one of the major courses for undergraduate courses in administration
The purpose and tasks of the course:
The purpose of the study of organizational behavior, it is in mastering some law of psychology and behavior of its people, on the basis of improve the prediction of human behavior, guide and control ability, in order to achieve the desired organizational goals more effectively. Through learning, students are required to systematically master the organizational behavior of individual behavior, group behavior, leadership behavior, organizational behavior related theory, and through the case analysis and practice, deepen the understanding of relevant theory; Because of the complexity of the organizational behavior study, people in the line organization learning in the field of view of many problems still exist differences, aiming at a certain point of view, there will be pros and c
您可能关注的文档
- “万国司法考试”中民事诉讼法的对应文档(国外英语资料).doc
- “自立—建构式”教授教化形式在语文教授教化中的应用(国外英语资料).doc
- “写字”基本功30(国外英语资料).doc
- “自读感悟”型浏览教授教化形式(国外英语资料).doc
- “走大好人活门”主题班会课(德育)教案比赛计划(国外英语资料).doc
- 《7-1 熟悉时间》优质课示范课教授教化设计教案(国外英语资料).doc
- 《CSO-NST》操纵台指令秘笈及修改作弊参数(国外英语资料).doc
- 《C措辞法度模范设计》第10章在线测试(国外英语资料).doc
- “认知心理学”复习题库(名词解释)(国外英语资料).doc
- 《C措辞法度模范设计》第17章在线测试(国外英语资料).doc
- 中国国家标准 GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18233.4-2024信息技术 用户建筑群通用布缆 第4部分:住宅.pdf
- GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- 《GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 18978.210-2024人-系统交互工效学 第210部分:以人为中心的交互系统设计.pdf
- GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- 《GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置》.pdf
- 中国国家标准 GB/T 16649.2-2024识别卡 集成电路卡 第2部分:带触点的卡 触点的尺寸和位置.pdf
- GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯.pdf
- 《GB/T 17889.4-2024梯子 第4部分:铰链梯》.pdf
最近下载
- 百日咳试题附有答案.docx VIP
- 2024年广东省深圳市光明区人大常委会办公室招聘一般类岗位专干12人历年【综合基础知识500题】高频考点模拟试题及参考答案解析.docx VIP
- 高中语文任务驱动型材料作文:枯燥与热闹审题指导(含解析).docx VIP
- 某镇卫生院污水设计方案.pdf VIP
- 2024年广东深圳市光明区人大常委会办公室招聘一般类岗位专干3人历年【综合基础知识500题】高频考点模拟试题及参考答案解析.docx VIP
- 中考数学经验交流会发言稿.pdf
- 2024年7月广东省深圳市光明区人大常委会办公室招聘10人历年【高频考点汇总500题】模拟卷及参考答案详解.docx VIP
- 《溜冰圆舞曲和雷鸣电闪波尔卡》精品课件2023.pptx
- 水利项目安全评价报告.docx
- 2024年7月广东省深圳市光明区人大常委会办公室招聘10人历年【综合基础知识500题】高频考点模拟试题及参考答案解析.docx VIP
文档评论(0)