原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
长春版四年级上册《有趣的十二》教学设计3整理
《有趣的十二》教学设计
吉林省农安县农安镇第二中心小学 王晓英
教学目标：
1.感受数字在表达中的作用，了解与数字相关的内容，激发学习语文的兴趣。
2.了解与“十二”相关的知识，会写3个生字，会认2个生字。
教学重点难点：
1.了解与数字相关的科学知识和成语，调动学习语言文字的兴趣。
2.读准生字，扩展学习成语。
教学过程：
引入：
同学们，在数字王国里，“十二”最有趣。谁能说一说在生活中你遇到过哪些与数字“十二”有关的事物？看看课文中向我们介绍了哪些与十二有关的事物。
学习课文。
1.打开书，自由读一读歌谣，读准字音。
（1）“椎”是翘舌音。
（2）区别形近字。
简（ ）椎（ ）奥（ ）
筒（ ）锥（ ）澳（ ）
2.指名读，想一想这些数字表示什么？
3.默读：体会数字十二有趣在哪里？
4.指名读文。通过读文你知道了数字12有趣在哪里？关于12你还知道什么，补充一下。再读文，理解学习总觉新知少，探索奥秘靠钻研
实用精品教案 优秀学习教案
实用精品教案 优秀学习教案
文档评论（0）