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长清区实验小学人教六上《倒数的认识》WORD教案2整理
倒数的认识
长清区实验小学 朱悦教学目标:(1)知识与技能目标:使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法,并能正确熟练的求出倒数。
(2)过程与方法目标:经历倒数的认识过程,体验观察发现,归纳总结的学习方法。
(3)情感态度价值观目标:感受数学知识的逻辑美,培养学生的探究数学知识、归纳应用知识的能力,发展学生质疑的习惯。教学重点:倒数的意义与求法。 教学难点:1、0的倒数,小数、带分数倒数的求法。教学用具:媒体展示台 教学过程:
课前谈话:
师:今天老师很高兴和大家上课,所以上课前老师和大家互相成为好朋友 “互相”应该是双方面的,“老师是你的朋友”,“你是老师的朋友”。这样学生对马上接触到的“互为倒数”就比较容易理解了。
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