(人教版)高中必修2化学课件：2.3(第2课时)化学反应限度以及反应条件控制.pptVIP

在以前的学习中，我们所接触的化学反应进行得一般都很完全，如镁条燃烧后只剩下白色的氧化镁，金属钠与水反应后最终得到澄清的溶液……那么，是不是所有的化学反应都能进行得很完全呢？ 炼制1 t生铁所需焦炭的实际用量，远高于按照化学方程式计算所需的量，且从高炉炉顶出来的气体中含有没有被利用的CO气体。开始，炼铁工程师们认为是CO与铁矿石接触不充分之故，于是设法增加高炉的高度。然而，令人吃惊的是，高炉增高后，高炉尾气中的CO的比例竟然没有改变。这成了炼铁技术中的科学悬念。 有关人士一直在研究其中的原因，直到19世纪下半叶，法国科学家勒夏特列经过深入的研究，这一谜底才得以揭开。你知道这是为什么吗？ ●学习目标 1．认识可逆反应及其特征。 2．了解并会判断化学平衡状态，初步了解化学反应条件的控制。 ●新知预习 1．可逆反应 (1)定义：在同一条件下__________和__________均能进行的化学反应。 (2)特点 在__________，正向反应(反应物→生成物)和逆向反应(生成物→反应物)__________。 (3)表示 书写可逆反应的化学方程式时不用“===”而用“__________”。 例如：SO2和O2反应的化学方程式为： ____________________________________。 2．化学平衡状态——化学平衡 (1)化学平衡的建立 ①反应开始时：v(正