陕旅版小学英语六年级上册导学案.docVIP

Lesson 1 May I use the telephone? 共有 3 学时 第 1 学时 【学习内容】 May I use the telephone? 【学习目标】 1、理解会说会用会写以下单词和短语Ring up a telephene an IP card use a telephone 2、学会句型 I use the telephone? May I come in? 3、能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行练习。I use the telephone? May I come in? 【学习难点】 能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行练习。教师准备录音机和磁带I use the telephone? May I come in? 二、【呈现目标，任务导学】 Ring up a telephene an IP card use a telephone 2、学生试读 . 3、引出句型 May I use the telephone? May I come in? 4、讲述语言点 Who will you ring up? 三、【强化训练，当堂达标】 1、Listen to the tape . 2、Read the dialogue after the tape . 3、Read by themselves . 4、Preview practise (I) and (II) 第 2 学时 【学习内容】 May I use the telephone? 【学习目标】 1、复习巩固对话，了解更多打电话的用语。 2、通过学习更熟练的了解和掌握打电话方面的话题。 【学习重点】 May I use the telephone? May I come in? .It，s raining. I forgot my umbrella. May I use yours? ..sure Thank you. You are welcome. 【学习难点】 能准确理解本课对话内容，并能在实际生活中和别人进行练习。教师准备录音机和磁带I come in? 2、May I use the telephone? 二、【呈现目标，任务导学】 装扮成小老板的样子进行对话练习。 三、【强化训练，当堂达标】 1、I want to say “Happy birthday!” ____ him. 2、I _________(准备)my trip. 3、he ____(be)really a nice boy! 四、巩固练习 鼓励学生上台进行表演对话。 五、【课后作业，下节预习】 1、Read the words and the dialogue . 2、Preview practise (I) and (II) 3、做《活动练习》中的练习 Write and read. 第3学时 【学习内容】 May I use the telephone? 【活动目标】 1、通过学习“let’chant!”这首韵文来活跃课堂气氛，加深学生对所学知识的理解 2、掌握句子May I use……? I can’t…… I must tell …… 3、能听懂、会说所学韵文。 【活动准备】 收集韵文中所出现的不同打电话的用语. 【活动过程】 （一）复习热身 1、学生听树上第二页的录音部分内容，并且重复。 2、老师指着书上第四页的图，和学生分角色进行对话练习。 (二)学说韵文 1、翻译韵文。 2、跟录音说韵文。 3、： 1. she________(宾格)??? 2. country_________（复数）?? 3. close__________(现在分词) 4. three________(序数词) 5. China__________（形容词）? 6. I _______ （名词性物主代词） 7. paper ______(复数)?? 8. swim ________（现在分词）? 9.photo________（复数） 10.mouse_______(复数)? 11.mango________(复数)????? 12.make________(现在分词) ’ Day send flowers 学会下列句子： May I speak to Li Shan ,please ? This is Li Shan speaking . What present shaii we send her