陕旅版英语六上《Lesson 14 Will he teach you next term》导学案.docVIP

陕旅版英语六上《Lesson 14 Will he teach you next term》导学案.doc

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陕旅版英语六上《Lesson14Willheteachyounextterm》导学案整理

小 学 导 学 案 学 科 English 班 级 six 审批日期 主备教师 授课教师 课 型 预习+展示 学习内容 Lesson 14 Will he teach you next term? 课 时 First 学 习目 标 1. 学习现在进行时态的使用。 What are you doing? I’m reading a book. 2. 巩固复习一般现在时态的用法。 What does he do? He is a teacher. He teaches English. 3. 理解会说会用会写以下单词 teach, read English, be from, popular. 学 习 重、难点 现在进行时态,一般现在时态和一般将来时态的含义,结构和用法 导 学 环 节 前置 作业 听读并翻译单词 teach, read English, be from, popular 读对话并完成下列各题。 (1) What is the Grandson doing? (2) Who is his English teacher? (3) Where is he from? (4) Will he teach them next term? 学 生 探 究 活 动 教师导学过程及时间分配 小组交流、展示点拨、训练拓展 1.热身(Warming up) T: What are you doing now? Ss: I’m reading English. What are you doing now? T: I’m doing Maths problem. Ss: Do you like Maths? T: Yes, I do. So what’s your favourite subject? Ss: My favourite subject is English. T: Does Tom like English? Ss: No, he isn’t. He likes PE. 2.小组交流 Read the dialogue and answer the questions. (1) What is the Grandson doing? (2) Who is his English teacher? (3) Where is he from? (4) Will he teach them next term? Ten minutes 通过教师和学生之间的对话引出本课重点句型和词汇。 Check answers (1)He is reading English. (2)His English teacher is Mr. White. (3)He is from England. (4)He’s not sure. 导 学 环 节 学 生 探 究 活 动 教师导学过程及时间分配 小组交流、展示点拨、训练拓展 2 . 展示点拨 (1)现在进行时是指正在发生的动作和存在的状态。 其结构是系动词be + V-ing. eg:(出示图片) She is reading English. (出示图片) He is doing his homework. A : I’m writing a letter now. B: He’s swimming in pool now. C: She’s reading a book in the library. (2)一般现在时是指经常发生的动作和存在的状态。如果人称是第三人称单数,其结构是主语+V-s\es. 其他则是动词原形。 eg:(出示图片) The teacher teaches English. The students learn English. (3)一般将来时态是表示将来要发生的动作。有两种结构: Will +动词原形 be going to +动词原形 (出示老师在上课图片) The teacher will teach English. The teacher is going to teach English. 3.达标测试 (1)补全单词 t_ _ch r_ _d En_li_h f_ _m p_ p_lar (2)填空 She’s ______(ride)a bike. They are__ (run) a race on the playground. He ____ teach us next term. He ______(teach) very well. (3). Role -play 4.小

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