陕旅版英语五上《Lesson 2 Whats the weather like》导学案.docVIP

Lesson2 What’s the weather like in xi’an today? 授课年级：五年级 主备： 复备： 课时：第一课时 审核： 一、学习目标： 1、熟练掌握“四会”短语：it’s hot, it’s cold ,hot, it’s warm, it’s cool. 2、能熟练并正确灵活运用句型What’s the weather like in xi’an today? 二、学习重难点： 1、熟练掌握“四会”短语：it’s hot, it’s cold ,hot, it’s warm, it’s cool. 2、正确灵活运用句型What’s the weather like in xi’an today?学习询问天气的另一种方法。并能够与How’s the weather?区分。 三、学习过程: （一）、检查预习（6分钟） 看图片，试着用英语写下它所表达的意思。每组三号上黑板展示。二号同学试着搭配近反义词。 1、炎热的＿＿＿＿＿ 2、寒冷的＿＿＿＿＿ 3、温暖的＿＿＿＿＿ 4、凉爽的＿＿＿＿＿ （二）、出示目标（2分钟） 1、1、熟练掌握“四会”短语：it’s hot, it’s cold ,hot, it’s warm, it’s cool. 2、能熟练并正确灵活运用句型What’s the weather like in xi’an today? （三）、听音正音，记忆单词。（8分钟） （四）、拓展延伸：（6分钟） 1、出示How’s the weather?引出同义句What’s the weather like in xi’an today? 2、两人一组找出以上两个句型的区别。然后设置情境，小组内练习。 3、展示。（表现好的加2分） （五）、达标训练。（16分钟） 1、完成练习册第一题。 2、用What’s the weather like？两人一组说话，认真的写在课堂练习本上。认真区分与How’s the weather?（组长检查，针对个别组内仍不熟悉的学生，对号讲解练习。） 四、预习作业：（2分钟） 1、熟读对话，理解对话内容。 2、读对话，试着理解weather report的意思。 3、在对话找出现在进行时态的句子。 Lesson2 What’s the weather like in xi’an today? 授课年级：五年级 主备： 复备： 课时：第二课时 审核： 一、学习目标： 1、熟读对话，能在对话中巩固句型What’s the weather like in xi’an today? 2、分角色朗读，能够在对话中巩固现在进行时态。用重点句型询问不同地方的天气？ 二、学习重难点： 1、熟读对话，能在对话中巩固句型What’s the weather like？ 2、能用重点句型询问不同地方的天气？。 三、学习过程: （一）、检查预习，好的加分，没预习的扣分。（3分钟） 我说汉语，大家听口令说出与之相应的英语。 1、天气多云，还很凉爽。 2、今天上海天气怎么样。 （二）目标出示（2分钟） 1、熟读对话，能在对话中巩固句型What’s the weather like in xi’an today? 2、分角色朗读，能够在对话中巩固现在进行时态。用重点句型询问不同地方的天气？ （三）对话训练营（15分钟） 1、自读，理解对话内容。 2、放录音，随音模仿两遍并揣摩读法。。 3、组内风角色朗读。能够在对话中巩固现在进行时态。用重点句型询问不同地方的天气？ 4、交流展示。表现好的组加两分。 （四）达标训练（15分钟） 1、完成练习册第四题。组长检查加分 2、一二号学生完成互动英语第二题。 四、预习作业： 1、完成课本第八页练习。并熟读。 2、看图，仿照例句，试着做两组替换练习。 Lesson2 What’s the weather like in xi’an today? 授课年级：五年级 主备： 复备： 课时：第三课时 审核： 一、学习目标： 通过练习，能够看图说天气。 二、学习重难点： 1、通过练习，能够看图说天气。 2、能在练习中继续句型What’s the weather like？及回答方式。 三、学习过程: （一）、检查预习（5分钟） 图片出示，用英语表达。 （二）目标出示 （2分钟） 通过练习，能够看图说天气。 （三）交流展示（15分钟） 1、三分钟时间，组内核对第八页练习，然后展示。 2、学习地名“Urumqi”。灵活运用句型What’s the weather like