青岛版数学七上8.4《一元一次方程的解法》学案3课时.docVIP

青岛版数学七上8.4《一元一次方程的解法》学案3课时.doc

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青岛版数学七上8.4《一元一次方程的解法》学案3课时整理

8.4一元一次方程的解法(第一课时) 一、目标   1.学会用移项解方程的方法.   2.掌握移项变号的基本原则.  二、重点、难点、疑点及解决办法   1.重点:移项法解一元一次方程的步骤. 2.难点:移项变号的掌握.口答:  1.下面的移项对不对?如果不对,错在哪里?应怎样改正?   (1)从,得到 ;   (2)从 ,得到 ; (3)从 ,得到 ; 思考:如何把4x和+1分别移到方程的另一边呢?请你自己试一试 小练习:解方程:5-2x=9 -3x (2)例2:解方程6x=—24 思考:如何把x的系数化为1呢?自己试一试。 小练习:解方程(你能采用两种方法把x的系数化为1吗?) 小结:我们在解方程时,一定注意,移项要 。 (四)巩固练习 1、下列各题中方程的变形正确吗?如果不正确,怎样改正? (1)在方程的的两边都乘-2,得x=-2;( ) (2)在方程3y=-2的两边都除以3,得;( ) (3)由方程z+3=1,移项得z=1+3;( ) (4)由方程3x=4x-9,移项得3x-4x=-9。( ) 2、解下列方程 (1) (2) (五)课堂小结: 本节课你有什么收获?用移项解方程时要注意什么? (六)当堂达标 1、如果是关于的一元一次方程,那么 2、单项式是同类项,则 。 3、下列各式中是一元一次方程的是( )。 A、 B、 C、 D、 4、已知x=5是方程ax-8=20+a的解,求a的值 5、解方程 (1) -3y=-15 ( 2 ) 5-2x=9 ( 3 ) 1.5x+4.5=0 【教后记】 8.4一元一次方程的解法(第二课时) 学习目标 会解含有括号的方程。 知道解含有括号的方程的一般步骤。 学习重难点 正确的去(括号外面含有负因数的)括号 学习过程 (一)复习导入 1、 等式的基本性质 2、 解方程:3x+1=64 你会解方程4+3(x-1)=64吗?试一试,说出每步变形的依据,与同学交流。 (二)自主学习 1、请同学们自己学习例4的过程。 例4,解方程: 解:去括号,得 移项,得 合并同类项,得 系数化为1,得 总结:解该方程的步骤:①去括号,②移项,③合并同类项,④系数化为1 2、小练习:下面的解法错在哪里?为什么?给出正确的解法。 解方程: 解: (三)巩固练习 1、解方程:(1) (2) (3) (4) 2、填空题 (1)如果三个连续奇数之和为21,那么中间一个奇数等于 。 (2)如果代数式2(a+3)的值与3(1-a)的值互为相反数,那么a的值等于 。 3、要解方程,最简单的方法应首先() A、去括号 B、方程两边同乘10 C、移项 D、方程两边同时除以4.5 (四)拓展延伸 (1) (2) (五)当堂达标 1、解方程时,去括号正确的是() A、 B、 C、 D、 2、若3x-2与-2x+7的差为1,则x-2= 。 3、解方程: (1) (2) (3) (4) (六)课堂小结 解带括号的方程时要注意什么?它的一般步骤是什么? 8.4一元一次方程的解法(第三课时) 学习目标 1、能熟练的解含有分母的方程。 2、通过解方程掌握解方程的一般步骤。 学习重难点 熟练地解含有分母的方程。 去分母时容易漏乘1。 学习过程 (一)复习导入 1、解含有括号的方程的一般步骤是什么? 2、解方程: 3、解方程: (二)自主学习 例5.解方程: 想:由方程中含有分母,运算起来比较麻烦,能有简单方法吗?请看下面的解法: 解:去分母(方程两边都乘6),得 2x+3(20-x)=48[来 去括号,得 2x+60-3x=48 移项,得 2x-3x=48-60 合并同类项,得 -x=-12 系数化为1,得 x=12 小结:去分母时要注意什么 小练习:解方程:(1) (2) (三)精讲点拨 例6 解方程: 想:去分母时方成两边都乘以多少?1要不要乘。去分母后要注意什么?自己尝试做一做 通过上面的例题,让我们总结一下解一元一次方程的步骤: 解一元一次方程的一般步骤:(1) (2) (3) (4) (5)

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