青岛版科学三下《风是怎样形成的》练习题.docVIP

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2017-06-10 发布于上海
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青岛版科学三下《风是怎样形成的》练习题.doc

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青岛版科学三下《风是怎样形成的》练习题整理

练习题: 一、填空题： 1、彩旗飘扬，帆船疾驶，林涛怒吼，波涛汹涌——这些都是的作用。 2、风是由于两地的不同，从而使两地的产生了差异，导致产生流动，从而形成风。二、判断题： 1、风对人类有害无益。（） 2、风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。（） 3、在我国的盛夏，常见刮起西北风。（） 4、在日常生活中，可以用很多方法制造风。（）三、选择 1、一些现象可以判断风力的大小。下列现象风力最大的是（） A、烟柱微斜 B、风筝飞舞 C、飞沙走石 D、彩旗飘扬 2、风有时对人类有益，有时有害。下列的各种风中，破坏范围最广的是（） A、微风 B、飓风 C、龙卷风 D、山谷风四、根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。练习题: 一、填空题： 1、彩旗飘扬，帆船疾驶，林涛怒吼，波涛汹涌——这些都是的作用。 2、风是由于两地的不同，从而使两地的产生了差异，导致产生流动，从而形成风。二、判断题： 1、风对人类有害无益。（） 2、风是一种常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。（） 3、在我国的盛夏，常见刮起西北风。（） 4、在日常生活中，可以用很多方法制造风。（）三、选择 1、一些现象可以判断风力的大小。下列现象风力最大的是（） A、烟柱微斜 B、风筝飞舞 C、飞沙走石 D、彩旗飘扬 2、风有时对人类有益，有时有害。下列的各种风中，破坏范围最广的是（） A、微风 B、飓风 C、龙卷风 D、山谷风四、根据所学知识，解释地球上的风是怎样形成的。最新精品教案实用教师课件资料最新精品教案实用教师课件资料