(人教新课标)五年级语文上册《第2单元口语交际》教学详案.docVIP

口语交际 创新教学设计 口语交际教学详案 教材分析 本次口语交际的话题是策划一次主题为“浓浓的乡情”的活动通过这样的策划活动培养学生怎样围绕着一个话题来讨论并在讨论中清楚地表达自己的意见并能做到认真倾听然后和他人一起商量出一个结果同时通过这一活动进一步激发学生热爱家乡的感情 教学目标 围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清自己的活动安排培养学生对家乡的热爱之情 教学重难点 重点：指导学生围绕本次口语交际的主题清晰地表达自己的意见 难点：各小组形成自己的策划方案列并分组进行实践活动 课前准备 搜集关于“浓浓的乡情”这个主题内容的资料如：诗词歌曲故事等 2．通过书籍电视网络等媒介了解怎样才能把这一次活动策划成功 教学过程 一创设情境激发欲望 导语：“露从今夜白月是故乡明春风又绿江南岸明月何时照我还这些千古名句让我们充分体会到诗人的思乡之情；《梅花魂》一课又让我们感受到了漂泊海外的游子的一颗拳拳赤子之心翻开历史的长卷像这样表达思乡之情的诗句灿若星辰那么请同学们来汇报一下你搜集到的相关内容 2．学生自由交流自己搜集到的有关思乡的诗词故事歌曲等 (1)思乡的诗句： 举头望明月低头思故乡李白 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲王维 少小离家老大回乡音无改鬓毛衰贺知章 (2)思乡的歌曲： 《我热恋的故乡》《七子之歌》等 师：同学们请你们也来说说对家乡的热爱之情吧大家都这么热爱自己的家乡那么现在我们就以“浓浓的