2013人教版必修一3.1《自然界的水循环》课件1.pptVIP

* 自然界的水循环 资料： 水是生命之源。一个成年人体内水的含量大约占体重的70％。当人体中的水比正常量减少2％时，人就会感到口渴；当减少5％时，皮肤就会起皱纹、口唇干裂；当减少15％时，人就会死亡。我们可以7天不吃饭，但不可以7天不喝水。 水啊水…… 楼兰古国 学习目标： 1、用图示等方法表达陆地水的组成及相互关系，说明陆地水对自然环境和人类生产与生活的重要作用 2、结合实例说明自然界水循环的概念、水循环的类型，能用示意图表示水循环的过程，理解水循环的意义。 3、正确认识和利用水循环的自然规律，实现人类与环境的和谐发展。 一．相互联系的水体： 固态水 液态水 气态水 数量特征 分布特点 水的三态 1.水的三种状态和空间分布 最广 最少 次之 最多 地球淡水的主体，水量约占淡水总量的2/3 仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在 水圈的构成 问题： （1）水圈的主体是： （2）陆地水体的主体是： （3）我们目前主要利用的是： 思考： 目前冰川水能否被大量利用？试分析原因。 海洋水 冰川 河流水、湖泊水、浅层地下水 不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用难度大。更新周期长。 陆地上的水体及其相互关系 读图思考： （1）河流的补给涉及哪几种水体？ 大气降水、冰川水、湖泊水、地下