2011成人学校全民学习周设施方案.docVIP

成人学校创建学习型学校实施方案 长子营镇成人学校 建设学习型学校是一个长期的过程。学校的创建思路是以抓好教育培训为重点，以形成团队学习为载体，以培养实践创新能力为目的，已实现共同愿景为落脚点，打造学习型学校的团队组织。根据党的十六大报告中提出的全面建设小康社会的基本要求，迎接全民学习、终身学习、全面发展社会的到来，满足知识化、数字化、信息化、网络化新技术革命对现代人才的需求，实现人们对优质教育日益强烈的追求进一步增强我校全体教职工的学习力和创新力。?以“三个代表”重要思想和邓小平“三个面向”为指导思想，以提高全民族的思想道德素质、科学文化素质和身体健康素质为己任，全面落实以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观，推进素质教育、全面提高质量的办学方略，以师生的发展为本，全心全意地为师生的全面发展和终身发展服务，为中国特色社会主义现代化建设培养全面发展的建设者和接班人，创造优良的职业态度、优秀的工作作风、优异的办学质量，1、在校园内营造一种“人人讲学习”的良好氛围，使学习真正成为每位教师的自觉行动和生活需要。 2、全面提升教师的终身学习能力、教学实践能力和教育创新能力，从而促进师资队伍全面素质和整体水平的提高创设有利于创建学习型学校的办学条件教学条件、教学功能、教学设施营造有利于创建学习型学校的教育环境。校园格局严整、区划分明、功能齐全、档位较高，教育附属设施健全完善，教育教学环境宁静、稳定、整洁、优美，具有浓郁的校园文化气息，基本实现环境育人的功能； 培育具有创建学习型学校能力的教师群体。教师具有高尚的职业道德水平、强劲的专业发展能力和专业竞争力，教师能够做到遵纪、守法、敬业、，会教、善导，专业理论水平、专业技术能力。实现创建学习型学校的共同理想。学校学风气浓、干群关系融洽、师生关系和谐，指挥协调有力，各项工作运转顺畅、各部门信息交流反馈及时1、规范政治理论学习，进一步提高教职工政治素养 ①学校领导班子，校长率先组织学习，深刻认识创建学习型学校和提高教师职业道德加强业务学习的辩证关系，深入领会教师职业道德的基本概念和内容，了解对教师的期望。增强教师对教育事业的使命感和责任感，树立正确的终身学习观。 ②多种教育形式并举策略。系列讲座、专题研讨、论坛、演讲、评比、知识竞赛问卷、参观访问等活动，吸引全体员工参加政治学习，激发教师的政治学习热情，不断提高教师的政治素养。 2、加强岗位技能培训，进一步提高教职工的专业素质。 ①教职工培训，聘请专家、讲师为班主任，举办主题讲座，组织教职工学习及研讨工作，解决疑难问题，召开学习经验体会交流会、、研讨会、为学校的发展献计献策。 ②专业人员培训。分期组织外出培训、参观、考察等活动，组织校内专题研讨，聘请名师讲课，定期检查、考察、评比。 ③政治理论、业务理论学习采取集体学习和个人学习双轨并行的学习机制，着力提高综合素质个人修养。 ④和村民代表、村支书座谈，了解农民所需，积极完善自身素质。 第四阶段：总结诊断阶段。 学校全面总结创建工作，按照创建工作制度，与日常考核相结合进行创建工作评价，认真分析量化指标汇总的数据，总结创建工作的工作成绩，找到创建工作的主要问题，深入分析问题存在的原因，诊断出问题性质，制定出下一阶段创建工作的整改措施，并纳入新学期的学校工作计划，促进创建工作深入开展。 五、预期效果 1、促进学校的发展，以创建学习型学校为载体，打造优质的成人学校教育服务品牌。 2、促进干部和教师的发展，进一步树立以人为本的思想，干部的管理水平有较大提高，教师的整体素质得到显著提高。 2011年10月