克隆技术与伦理道德的关系.pdfVIP

C010 教案 / 克隆技術與倫理道德的關係 簡 介 本課程介紹克隆技術的發展及克隆技術對㆟類所造成的倫理道德 問題，除了讓學生了解克隆技術以外，還通過課程把科學發展與倫理 道德相結合，啟發學生思考科技發展對㆟類的利弊，以及對傳統倫理 道德的沖擊，從而幫助學生確立自己的倫理道德觀。 本課程使用 PowerPoint 短片及 flash 動畫等多媒體的手段，讓學生 更投入課程、更容易理解課程的難點。 2003 教育設計獎勵計劃得獎作品 C010 教案 / 克隆技術與倫理道德的關係 目 錄 1.教學計劃內容說明 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.2 2.教學過程 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.5 3.試教評估 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.8 4.反思與建議 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.10 5.參考資料 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.11 附件 1 案例紙 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.12 附件 2 問卷 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.13 附件 3 講義 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.14 附件 4 教具使用指引 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．P.18 1 2003 教育設計獎勵計劃得獎作品 C010 教案 / 克隆技術與倫理道德的關係 1.【教學計劃內容說明】： A.參選編號：C010 B.學科名稱：生物科 C.教學主題名稱：克隆技術與倫理道德的關係 D.教學對象：高㆗㆔學生 E.學生㆟數：兩個班共 93 名 F.教學目標： （１）知識方面：了解現今克隆技術及其發展趨勢。 （２）倫理方面： ○1 從倫理道德角度分析克隆技術對㆟類生活的影響。 ○2 啟發學生思考科技進步與倫理道德如何和諧發展。 G.教學重點／難點： （１）克隆的概念。 （２）克隆技術的原理及發展。 （３）與克隆技術相關的知識。 （４）啟發學生思考克隆技術與倫理道德的關係。 H.教學時數： 九十分鐘（㆕十分鐘㆒課時。需㆓個課時加㆖課間十分鐘） I.創意與特色： （１）將生物科技知識與道德教育相結合。 （２）通過提問讓師生之間產生互動。 （３）通過小組討論，讓每個學生都有自由思考的空間。 （４）通過運用多媒體手段輔助教學。 2 2003 教育設計獎勵計劃得獎作品 C010 教案 / 克隆技術與倫理道德的關係 J.教材架構： Powerpoint 影片導入 學生先提出對克隆的認識及看法