当代大学生思想政治教育问题的透视与思考_0.docVIP

当代大学生思想政治教育问题的透视与思考 　　摘要：通过江西四所地方院校大学生思想 政治 教育 问题 的调查，着眼于大学生的健康成长， 分析 大学生思想现状和大学生思想教育工作存在的主要问题，从教育 规律 、学生成长要素、 网络 环境等方面提出了一些思考，以期引起全 社会 对加强和改进大学生思想政治教育工作的关注。 　　关键词：大学生；思想政治教育；透视；思考 　　 　　当代青年学生是祖国的未来和希望，关注青年学生的成长就是关心祖国的前途和命运。在新的 历史 阶段，面对更加复杂的社会 经济 环境以及大学生成长的实际需求，切实加强和改进大学生思想政治教育工作任务尤为艰巨。 　　 　　大学生思想现状的调查 　　 　　由于各种社会现象及社会思潮 影响 ，在校大学生的思想状况和价值取向呈多元化倾向；扩招使在校生人数剧增，学生的政治素质和 学习 成绩参差不齐，使思想政治教育工作出现了许多新情况。为此，我们通过发放问卷，随机对江西四所地方院校4000名大学生和200名教师进行了较广泛深入的调查。经过分析归纳各种数据，认为大学生思想现状可以大致概括为如下三个方面： 　　1、对国家和个人的前途充满信心，思想上积极要求进步。 　　在对“您认为在 中国 共产党领导下，我国全面建设小康社会的目标”的选项中，回答“能够实现”和“基本能够实现”的比例分别占31.7％和49.5％；对“您对中国共产党有能力把自身建设好”的观点，持“认同”和“基本认同”的比例为30.7％和52.3％；对“三个代表是我党的指导思想”的观点持“认同”和“基本认同”的比例分别为42.9％和42.6％；在“您对人生价值的看法”的选项中，回答“人生的价值在于对社会的贡献”和“人的价值在于奉献与索取的统一”的比例分别为30％和55.6％；在“您对人生幸福的看法”问题的回答中，选“为人民服务、为社会贡献力量”的占32％。 　　2、大学生的心理比较成熟，对来自各方面的压力有一定的承受能力。 　　在回答“您在大学学习期间，压力主要来自”经济、学习、人际关系、就业、恋爱等方面的比例，分别为21.7％、24.6％、17.6％、17.6％、9.6％。可见，地方高校大学生在校期间存在着经济、就业、学习等方面的较大压力。但在调查中我们也发现，大家对各种压力都有一定的承受能力，如回答“克服经济困难的 方法 ”时，答“在校勤工俭学”、“家教”的比例分别为21.6％、20％；回答“克服学习困难的途径”时，答“勤奋学习”的占73.4％；在回答“你对地方大学生就业难问题的看法”时，答“可以理解，也可以承受，是我国高等教育大众化的必然结果”、“用努力学习，完善自我来提高竞争力”的比例分别占33.6％和48％。 　　3、在行为准则和生活态度上，呈现多样化 发展 趋势。 　　在回答“国家遇到危险和困难时”，表示“尽自己所能给予帮助”和“如果国家需要，可以贡献一切”的比例为52％和31.9％；在回答对“主观为自己，客观为别人”的看法时，表示“完全赞同、比较赞同、基本不赞同、不赞同”的比例分别为11％、38％、32％、14.2％，说明大学生在行为准则上出现多样化趋势，更多的人强调自身利益和集体利益相结合，追求个性的多样化发展；认为大学生可以谈恋爱，可相互促进、共同进步的占58.2％，认为应该谈，可以消除心中孤独与寂寞的占17.2％，认为最好不谈，恋爱弊大于利的占19.6％。 　　 　　大学生思想教育工作存在的主要问题 　　 　　大学生思想道德状况的主流是好的，但也不同程度地存在一些问题，其表现在： 　　1、政治态度方面 　　部分学生的政治态度比较消极，对党的领导、党的建设和全面建设小康社会的奋斗目标缺乏信心。从问卷调查中了解到，不认同“三个代表是我党的指导思想”的占12.6％；对“中国共产党有能力把自身建设好”持怀疑态度的占17.4％；认为近年来反腐败斗争效果不大或没有效果的占54.4％；对“社会主义终究可以战胜资本主义”表示“现在难以判断”的占30％；认为全面建设小康社会目标“难以实现”的占18.4％；有的学生入党动机不纯，认为入党“能得到好处”的占26.1％，出于“周围要求入党的人比较多，自己不要求不好”而要求入党的占5.9％。 　　2、道德品质方面 　　一是部分学生缺乏诚信的品质。在问卷调查中，有3.9％的学生认为“反正是国家办学，学费能拖则拖”，有4.1％的学生认为“贷款是银行的钱，可以不还”。二是部分学生为人不够诚实。有的毕业生在就业过程中用假成绩、假证书骗取用人单位的信任；有的毕业生与用人单位签约后不守信用。问卷调查中了解到，认为毕业生做假证件是”为了找工作，迫不得已，可以理解的”占25.8％；认为毕业生在就业过程中“可以随便违约，学校不应限制”的占7.8％。三是部